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电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过    实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过    来实现.
【答案】分析:永磁体的磁性、强弱、磁极是确定的,电磁铁是否有磁性、磁性强弱、磁极是可以控制的.磁性的有无可以通过通断电流实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过改变电流方向来实现.
解答:解:磁性的有无可以通过通断电流实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过改变电流方向来实现.电磁铁比永磁体方便的多,所以应用很广泛.
故答案为:通断电流;改变电流方向.
点评:掌握永磁体和电磁铁的不同点,并能举例说明电磁铁在生活中的应用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

3、电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过
电流的通断
来实现;磁性的强弱可以通过
电流的大小
来控制;磁极的极性可以通过
改变电流的方向
来实现.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?苍梧县二模)电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过
通断电流
通断电流
实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过
改变电流方向
改变电流方向
来实现.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)实验中通过观察电磁铁
 
的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数
 
(填“增加”或“减少”),说明电流越
 
,电磁铁磁性越强.
(3)根据图示的情境可知,
 
(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,
 
,电磁铁磁性越强.
(4)通过实验可知电磁铁与永磁体相比具有的优点:
 
 

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科目:初中物理 来源: 题型:

电磁铁与永磁体相比,其优点是:磁性的有无可以通过___________________来实现;磁性的强弱可以通过电流的大小来控制;磁极的极性可以通过_____________________来实现.

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