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3.探究名称:探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图甲所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
【设计实验与进行实验】
(1)请照图甲所示的电路图,用笔画线,将图乙中各个元件连接补充完整.

(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,改变电压分别测出两组它们的电流,填入表,请把表补充完整:
测量次数A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC
10.10A0.22A
20.20A0.24A
【分析与论证】在连接电路时,开关必须断开,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.

分析 (1)由电路图可知,该电路为并联电路,电流表测量干路中的电流,据此连接实物图;
(2)为保护电路,连接电路时应断开开关;分析表中实验数据,然后得出结论.

解答 解:(1)电流表接到干路中,两个灯泡并联,实物图为:

(2)在拆接电路时,为保护电路,开关必须断开;由表中实验数据可知,IC=IA+IB,由此可知:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
故答案为:(1)如上图;(2)断开;各支路电流之和.

点评 本题考查了实验注意事项、实验数据分析、实验进行多次测量的目的等;实验进行多次实验的目的有的是:多次测量减小实验误差,有的是多次实验避免偶然性、得出普遍结论.

练习册系列答案
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13.天然气灶使用方便、经济环保.如图所示,在一个标准大气压下,天然气灶将一壶质量为4kg、温度为20℃的水加热至沸腾,大约需要15min,已知水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),天然气的热值为3.5×107J/m3.求:
(1)水的内能增加了多少?
(2)若天然气完全燃烧放出的热量70%被水吸收,烧开这壶水需要多少天然气?

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14.在月球上宇航员必须离得特别近才能用声音交流×.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某同学用一根弹簧制作测力计的实验,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体的数据见下表:
钩码重力G/N024681012
弹簧长度L/cm3456788.5
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是0~10N;弹簧的原长是3cm.
(2)分析表中数据,得到实验结论是:在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一束光线从空气中斜射入某透明物质中,入射光线与分界面的夹角是30°,那么反射角的大小是60°.当入射光线逐渐靠向法线时,折射光线将靠近法线(靠向法线或远离法线).在光的反射和折射现象中,光路是可逆的.小刘在岸边看到水中的鱼将比实际的要浅.(填深或浅)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.为了“探究影响重力势能大小的因素”.请你利用两个直径相同的200克、50克小球,橡皮泥等(如图所示),补充完成下列设计方案.
 探究内容 操作 观察现象 得出的结论
 重力势能与物体质量的关系 选用直径相同的200克、50克小球各一个,从相同高度处自由释放,落到同一块橡皮泥上 
200g小球落下时橡皮泥的形变程度大
/
 重力势能与物体高度的关系 
选用直径相同的200克(或50克)小球,从不同高度处自由释放,落到同一块橡皮泥上
 
小球下落高度大时橡皮泥的形变程度大
/

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.学习了光学知识后,小刚对有关探究实验进行了回顾和思考:
(1)①如图甲是“探究光的反射规律”的装置,小刚让一束光沿AO方向紧贴硬纸板射向镜面上的O点,纸板能呈现光路,可在纸板平面内看到反射光线,接着他让纸板沿ON折叠90°,这时他只观察到了入射光,而反射光在纸上看不到了,这样做的目的是为了探究入射光线、反射光线和法线是否在同一个平面内.
②如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面,会发现新的反射光线沿着原入射光线的反方向射出.这表明:在反射现象中,光路可逆的.
(2)①如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置.小刚实验时应选较薄(选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板竖直立在水平桌面上,实验中,用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透光的特点,便于确定像的位置.
②为了探究平面镜成像的虚实情况,将一张白卡片竖直放在B所在的位置,应在玻璃板后(选填“前”或“后”)侧观察白卡片上是否有A的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.在北方的冬季,窗户上常看到“窗花”,这是因为(  )
A.空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,结在窗户内表面
B.冰花是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,再凝固成小冰晶
C.空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠
D.空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶,结在窗户外表面

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.为了让坐在不同位置的观众,都能看到银幕上的景物,电影银幕都是用非常粗糙的白布来制作的这是由于白布能反射所有色光和白布发生漫反射的缘故.

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同步练习册答案