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如图所示是一种话筒的示意图,当人对着话筒说话时,膜片及与之相连的线圈在磁场中运动,把声音信息转化为        信息,这在物理学上称                 现象。
电;电磁感应

试题分析:当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在磁场里的振动,会切割磁感线产生感应电流,这就是电信号,即利用电磁感应现象.
点评:本题应记住动圈式话筒的工作原理、工作过程.能把声音信号转化为电信号.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

用右图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
(1)实验中,通过观察                  来判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关,若导体ab不动,左右移动磁铁,电路中    (选填“有”或“无”)感应电流。
(3)在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措施:               。(2分)
(4)该实验的结论是:闭合电路的一部分导体,在磁场中做         磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关?”所作的猜测与求证。

猜测1:可能与导线切割磁感线的速度有关
猜测2:可能与导线切割磁感线的方向有关
猜测3:可能与切割磁感线的导线条数有关
(1)为了验证以上猜测,某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测?               
(2)要利用图甲的装置来验证猜测1,在进行对照实验时,其操作上的区别是               

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

关于电磁感应现象,下列说法正确的是
A.电磁感应现象中机械能转化为电能
B.导体在磁场中运动,能够产生感应电流
C.感应电流的大小跟磁场强弱有关
D.感应电流的方向只跟导体运动方向有关

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某物理兴趣小组利用图装置探究电磁感应实验,实验情况记录在下面表格中
实验序号
磁极位置
开关
导体运动情况
G表指针偏转情况
1
上N下S
闭合
不运动
不偏转
2
上N下S
闭合
上、下运动
不偏转
3
上N下S
闭合
水平向右运动
向右偏转
4
上N下S
闭合
水平向左运动
向左偏转
5
上N下S
断开
水平向右运动
不偏转
6
上S下N
闭合
水平向左运动
向右偏转
综合分析后(实验中磁铁不运动),请回答下列问题:

(1)在图中可以看出要产生感应电流有一部分导体在磁场中,那么还应满足的条件是:
①通过比较实验序号2、3、4得出                 
②通过比较实验序号3、5得出                     
(2)通过分析我们还可探究出影响感应电流方向的因素有:
                  ,它是通过分析比较实验序号4与      得出的;
                  ,它是通过分析比较实验序号4与      得出的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究产生感应电流的条件时,小军连接了如图所示的电路,他使导体棒ab沿水平方向运动,观察到电流计有示数。于是小军认为只要闭合电路部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流。请你利用图中的器材设计一个实验,证明小军的说法是错误的。简述实验步骤和实验现象。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

图所示的四个示意图中,用来研究电磁感应现象的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,小磁针在纸面能自由转动。闭合开关后,小磁针将沿___________方向转动。(填“顺时针”或“逆时针”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图4所示四个演示实验中,能够说明电磁感应现象的是

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