科目:初中物理 来源:四川省2018届九年级下学期第一次诊断考试物理试卷 题型:实验题
.小强同学为了测量某种液体的密度,进行了以下实验:
(1)首先调节天平横梁平衡,发现指针偏向分度盘中央的右侧,此时应向_____(选填“左”或“右”)移动平衡螺母。
(2)调节天平平衡后,小强又进行了以下三项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余液体的总质量;
B.将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;
C.将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积;
如图所示,以上操作的正确顺序是_____(从①②③④中选一个)。①ABC ②BAC ③BCA ④CAB
(3)由上图可得:该液体的密度为______ kg/m3。
(4)根据你的生活经验判断,该种液体可能是下面四种液体中的______ (填字母代号)。
A.水 B.水银 C.香油 D.盐水
左 BCA 1.1×103 D 【解析】(1)因为指针偏向分度盘中央的右侧,横梁左侧端偏高,应将平衡螺母向左调。 (2)要测量液体的密度,正确的过程是:将待测液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量;将烧杯中液体的一部分倒入量筒,测出这部分液体的体积;用天平测量烧杯和剩余液体的总质量。所以正确的实验顺序是B. C. A.故选②(3)在量筒上,10ml之间有5个小格,所以1个小格代表...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级第一学期阶段考试(1~2章) 题型:实验题
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图17所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验测小车平均速度的实验原理是:_________.
(2)实验中使用的斜面的坡度_________,(填“较小”或“较大”)其目的是:________.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC偏_________(填“大”或“小”);可以看出小车在做_________(匀速/变速)直线运动
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小车通过下半段路程的平均速度VBC =______m/s.
全程的平均速度VAC =______m/s.
v=s/t 小 便于记录时间 大 变速 0.3 0.24 【解析】(1)“测平均速度”的实验原理是; (2)实验中使用的斜面的坡度小一些,滑下时所用的时间长一些,便于测量时间; (3)让小车过了A点才开始计时,所计时间偏小,根据;可知,所测AC段的平均速度VAC偏大;由图可以看出,小车通过上半段和下半段所用的时间不同,所以小车做的是变速直线运动; (4)根据图示可知,下半段...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年八年级第一学期阶段考试(1~2章) 题型:单选题
关于机械运动的概念,下列说法是错误的是( )
A. 平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B. 所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况
C. 研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面是真正不动的物体
D. 选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的
C 【解析】A、宇宙中的一切物体都在运动着,绝对静止的物体是没有的,我们平常所说的运动和静止都是相对的,都是相对于某个物体而言的,绝对静止的物体是不存在的,故A正确; B、参照物就是在研究机械运动时选作标准假设不动的物体,用它作为参考研究其它物体运动情况,故B正确; C、参照物的选择是任意的,所选的参照物不同,物体的机械运动情况就不同,故C错误; D、对于同一个物体,若选择...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:广东省广州市2018届九年级10月月考物理试卷 题型:单选题
两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用两相同热源分别加热,不计热损失,液体温度与加热时间关系如图所示,根据图线可知( )
A. 甲液体的比热容小于乙液体的比热容
B. 如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
C. 加热时间相同,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热时间相同,甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
B 【解析】A. 根据图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,根据公式Q吸=cm(t?t0),质量、升高的温度一定时,吸收的热量和物质的比热容成正比,甲吸收的热量多,说明甲的比热容大,所以A错误;B. 根据图象可知:质量相同的甲乙两种液体升高相同的温度,甲的加热时间更长,吸收的热量更多,所以B正确;C. 同一热源加热,相同的时间内甲乙两种液体吸收的热...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:江苏省2017-2018学年八年级12月月考物理试卷 题型:实验题
小瑞同学在做探究凸透镜成像规律的实验时,
(1)小瑞测焦距f时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为12cm,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则f_________12cm(选填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于_______,如图所示,这样调整的目的是为了________.
(3)如图所示,此时光屏上恰好可以成清晰的像,则成的是______(填“倒立”或“正立”)_______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的像,应用此原理可以制成_______(填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”)。
(4)若将蜡烛向右移动一小段距离,则光屏应向______ (填“左”或“右”)移动,才能使光屏上的像再次清晰。此时光屏上的像将_______(“变大”、“变小”或“不变”)
(5)随着实验的进行,蜡烛逐渐变短,此时像将______(填“偏上”、“偏下”或者“不变”),为了使像回到光屏中央,可以将凸透镜向_____移动。
(6)记录实验数据如下表,请将所缺的实验数据和像的性质补充完整___________.
(7)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分,则所成的烛焰的像为______(选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”)
(8)小瑞同学做完以上实验,想利用水透镜来模拟视力的矫正,如图甲所示,调整蜡烛、透镜和光屏的位置,使光屏上恰好成清晰的像,则此时像是_______(填“放大”、“缩小”或“等大”)的,他__________(填“从透镜中抽出一定的水”或“向透镜中注入一定的水”)后,光屏向左移动,可以得到清晰的像。若光屏不动,如图乙,可以在水透镜前放上一个______(填“凸透镜”、“凹透镜”或“透明玻璃板”),也能使光屏上的像清晰,小瑞同学在此实验中模拟的是______(填“近视眼”或“远视眼”)的矫正。
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