小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。图象中的 段是熔化过程,第12min物质处于 状态;已知冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃),在对100g冰加热的前2min内冰吸热 J
科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题
电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关,当冰箱门打开时,开关闭合使冰箱内的照明灯亮;当冰箱门关闭时,开关断开使冰箱内的照明灯熄灭.在如图所示的四个电路中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省汕头市龙湖区中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)小明同学利用如图甲所示电路来探究串联电路中导体两端电压与导体的电阻的关系,图中R0的阻值为10Ω,电源电压恒为3V;他分别用5Ω、10Ω、20Ω等三个电阻替换Rx接在ab之间,并读出对应的电压表的示数,绘制成如图乙所示的Ux-R图像。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的电压表接在Rx两端;
(2)根据图像信息可知:串联电路中,其中一导体R0的电阻不变时,另一导体Rx的电阻越大,Rx两端电压越______;由此规律可知在如图所示电路中,当变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将变______;
(3)如果用导线替换Rx接在ab之间,则电压表的示数为接近_____V;若电阻Rx断路,则电压表的示数接近_____V;
(4)小明同学在ab间接入某一未知电阻Rx(定值)时,电压表的示数为0.5 V,则Rx的阻值是_____________Ω;若电压表的示数为Ux ,则计算Rx的表达式为:Rx =__________。(用字母Ux、R0和电源电压U表示)
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省汕头市龙湖区中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
在下列数据中,最接近生活实际的是: ( )
A.一支新2B铅笔的质量约是0.4kg
B.普通中学生的重力大约是50 N
C.教室地面到天花板的高度约为3m
D.普通中学生的走路速度约为5m/s
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省汕头市澄海区中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)在探究物质某些属性的实验中,有如图所示甲、乙、丙三套完全相同装置,燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同。
(1)比较不同燃料的热值,应选择 两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择 两图进行实验;
(2)实验中,甲与丙的加热时间相同,目的是为了
最后发现丙图中的温度计示数较高,据此可得到的结论是
(3)该实验过程主要用到的两种物理研究方法是 和
(4)已知酒精的热值为3.0×107J/kg,完全燃烧10g酒精放出的热量为 J。
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省汕头市澄海区中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的两个电路中,电源电压相等,闭合开关S,当两图中滑动变阻器的滑片都向右滑动时,灯泡L1和L2的亮度的变化是:
A.L1、L2都变暗 B.L1、L2都变亮
C.L1变暗,L2变亮 D.L1变暗,L2的亮度不变
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省揭阳市揭西县九年级上学期期末质量检测物理试卷(解析版) 题型:填空题
2012年11月,“35kV超导限流器的研制及工程应用”获得“2011年度国家能源科技进步奖一等奖”。超导限流器能有效限制电网的短路电流(电路能够承受的最大电流,用I1表示)、减少短路电流对电网设备的损坏、维护国家电网的稳定。如图12甲是它接入电网后的电路图,图乙是它的电阻R随电流I的变化关系。
(1)当电路正常工作时,超导限流器的电阻为 Ω,对电路 影响(选填“有”或“没有”);
(2)根据图乙分析可知,当电网在某处发生 ,电流达到I1时,超导限流器 ,保证电流稳定在正常范围,从而使电网保持在稳定状态。
(3)若输送电压为35kV,超导限流器短路电流为20×103A,超导限流器的电阻R0= Ω
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省揭阳市揭西县九年级上学期期末质量检测物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,若开关闭合后,灯L1、L2均不亮,小华同学用电流表检查电路故障,当她将电流表接在L1两端时,两灯都不亮,将导线连接在灯L2两端时,L1亮而L2不亮.由此可以判断( )
A.L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D.灯L2断路
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年山东省济南市槐荫区九年级中考二模物理试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)如图所示为神舟十号女航天员王亚平在天宫一号目标飞行器里成功进行悬浮水珠成像实验的情景。图中水珠所成的像为缩小的________(选填“虚”或“实”)像,生活中与该水珠这一成像原理相同的光学仪器有____________(写出一种即可)。
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