分析 减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播,一般在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢,声音在空气中的传播速度是340m/s.
解答 解:他把闹铃关掉,这是在声源处减弱噪声,响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.闹铃声逐渐变强,说明声音的振幅增大,则响度变大.
声音在15℃空气中传播的速度大约是340m/s.闹铃声逐渐变强的过程中,声音的传播速度不变.
故答案为:声源处;响度;340;不变.
点评 本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途径方法进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 夏天,窗上的小水珠是由水蒸气液化形成的 | |
B. | 冬天,窗上的小水珠是由小冰晶熔化形成的 | |
C. | 夏天,小水珠附着在玻璃的内表面,冬天,小水珠附着在玻璃的外表面 | |
D. | 无论冬天还是夏天,小水珠都附着在玻璃的内表面 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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