精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

利用一根吸管制作一个简易密度计

(1).为了让饮料吸管能竖直的漂浮在液体中,应在吸管的       (选填“上端”或“下端”)塞入一些铜丝作为配重,并用石蜡将吸管的下端封闭起来.若将它放入液体中后不能竖直漂浮,请提出改进法                  

(2).这根吸管竖直漂浮在不同液体中时,液体的密度越大,它露出液面部分的长度越长,受到的浮力大小       (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(3).通过正确计算,在吸管上标出对应的刻度线,便制成了一个简易的吸管密度计.下列四种刻度的标示合理的是(   )

(4)为了使测量结果更准确,如何使简易密度计上两条刻度线(如0.9、1.0)之间的距离大一些?写出一种方法        


下端(1分)可以用小钢珠作为配重(重心比铜丝低的材料都可以)(1分)不变(1分) C(1分)用更细的吸管(增加配重)(1分)【解析】(1)为了能使饮料管子竖直漂浮在水中,就必须降低其重心,所以需在其下端加配重,如果还不能竖直漂浮,应仿照密度计做法,在其下部加大配重;(2)根据漂浮条件知,所以,即液体密度越大,越小,露出去的体积越大,浮力始终等于密度计自身重力;(3)由得,密度越大,越小,所以密度计刻度上面小,下面大,由于越往下,密度越大,越小,密度计横截面积一定,所以间隔逐渐减小,故选C;(4)由于密度大小是通过间接显示的,要两个密度示数间隔大,一定的时候,只有减小横截面积,可以增大长度。

【易错分析】学生容易认为密度计在各种液体中浮力是变化的,没有充分应用漂浮条件及结合阿基米德原理进行分析


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


某市举办公路自行车赛.质量为40kg的小凡骑着一辆质量为10kg自行车在平直公路上匀速行驶,在5min内行驶了1500m的路程.求:

(1)小凡骑自行车行驶的速度为多少 m/s?

(2)若小凡骑车时受到的阻力为50N,该同学骑车行驶5min克服阻力做了多少功?

(3)小凡骑自行车与地面总的接触面积为20cm2,则他骑车行驶时对地面的压强为多少?(取g=10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小明放学回家,妈妈正在用电饭锅做饭,他想烧水洗澡,当打开热水器开关后,家里一下子停电了,通过窗户其他人家并没有停电,小明不解,请你用学过的物理知识解释其中的原因。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的电路,电源两端电压保持不变,闭合开关S,灯L发光,现将滑动变阻器的滑片P从a滑动到b端过程中,则 (  )

A.电流表示数变小,电压表示数变小

B.电流表示数变大,小灯泡变亮

C.电压表示数变大,小灯泡变暗

D.电压表示数变小,电路的总功率变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


小明晚上开台灯做作业,由于天气很热,小明把家里的空调打开,他发现台灯明显变暗了,这是为什么?请你解释这个现象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


下列用电器中,利用电流热效应工作的是(      )

A.电风扇          B.电冰箱         C.电视机      D.电熨斗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片向右移动,下

  列说法中正确的是    (      )

  A. 电压表与电流表示数的比值变大

  B.电流表示数变小,电压表示数不变

  C.电流表示数变大,电压表示数变大

  D. 电流表示数变小,电压表示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


在“测量小灯泡的额定电功率”实验中,已知被测灯泡的额定电压为2.5V,请回答:

(1)上面所连的实物图有一条导线连错,请在错误导线上画“×”,同时补画出正确的连线。

(2)电路改正后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如上面甲图所示,此时电压表的示数为____________V,继续调节滑片使小灯泡正常发光后,电流表的示数如上面乙图所示,则小灯泡的额定电功率为_______________W。

(3)某一实验小组在无电流表的情况下,老师又给他们补充了一个已知电阻R0和两个开关(选用),请你帮助他们小组设计新的测量方案:(电压表的使用可拆卸、不拆卸均可)

所设计的电路图: 简要实验步骤: (用相应字母表示所测出的量)

小灯泡额定功率表达式:P=___________________________.



查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


回顾实验和探究:

(1)探究改变物体内能的方法.

过程 将空气压燃仪(如图)的活塞迅速压下击,看到棉花燃烧.此过程中,  能转化为内能.

结论 上述过程说明:通过对物体  ,能够改变物体的内能.

(2)不同物质吸热本领是否相同.

装置图

器材 铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、  各两个、等量水和煤油.

实验步骤 两只烧杯中盛有等质量的水和煤油,用同样的酒精灯加热. 使水和煤油都升高10℃,记录加热时间.观察到的现象 使水和煤油都升高10℃,我们发现  加热的时间长.得出的结论 上述现象表明  相等的不同物质升高相同温度时,吸收的热量一般是  的,为了表示物质的这种性质,物理学中引入了  这个物理量.研究方法 实验中通过加热时间反映吸受热量的多少,这种研究方法是  

图象 根据实验数据画出的温度随加热时间变化的图象如图所示,则  表示水的变化情况.

查看答案和解析>>

同步练习册答案