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    冬天用热水袋使身体变暖，这是利用
    热传递
    热传递
    的方式获取内能，而教室里同学们通过双手反复摩擦使手感到温暖，这是利用
    做功
    做功
    的方法改变内能．
    分析：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程；
    做功过程是能量的转化过程，即机械能与内能之间相互转化．
    解答：解：用热水袋暖手是把暖水袋的热量转移到手上，即通过热传递的方式改变手的内能；
    搓手时两手摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能；
    故答案为：热传递，做功．
    点评：本题主要考查学生对：做功和热传递这两种改变物体内能方式的理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，是利用
    做功
    做功
    的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用
    热传递
    热传递
    的方法使人身体的内能增加的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，是利用
    做功
    做功
    的方法使手的内能增加的；用热水袋使身体变暖，是利用
    热传递
    热传递
    的方法使人身体的内能增加的．这两种方法在改变物体的内能上，效果是
    相同
    相同
    的 （填“相同”或“不同”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    火柴可以擦燃，也可以用火点燃，前者是利用
    做功
    做功
    的方法使火柴燃烧的．冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，也可以用热水袋使身体变暖，后者是利用
    热传递
    热传递
    的方法使人身体的内能增加的．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江西省赣州市定南县鹅公中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

    冬天用热水袋使身体变暖，这是利用    的方式获取内能，而教室里同学们通过双手反复摩擦使手感到温暖，这是利用    的方法改变内能．

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