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    如图所示，河边一棵树上挂着的重为2牛的小球正在摆动着．请画出小球在图中位置时受到重力的示意图。


    试题分析：重力的作用点在重心上，方向竖直向下，大小为G=2N，如图所示。
    点评：解决本题的关键是会画重力的示意图，知道重力的方向永远是竖直向下的。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，卫星在到达月球前，依靠火箭的反向推力使它的速度减小，这是因为力的作用是________。当火箭的推力为零时，它还能继续向前运动，这是因为火箭具有_________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新。请你利用常见的空易拉罐作为主要主要实验器材，设计两个物理小实验，并参照示例完成下表。
     
    		主要实验过程
    		实验现象
    		说明的物理问题
    示例
    		将空易拉罐抛出
    		易拉罐离手后继
    续在空中运动
    		物体具有惯性
    实验一
    		 
    		 
    		 
    实验二
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小东同学探究重力大小与质量的关系时，把不同质量的钩码挂在弹簧测力计下，分别测出它们所受的重力，并记录在下表中。根据数据归纳出物体所受重力大小与其质量的关系式为___________。
    钩码的质量m/kg
    		0.05
    		0.1
    		0.15
    		0.2
    		0.25
    		0.3
    钩码受到的重力G/N
    		0.49
    		0.98
    		1.47
    		1.96
    		2.45
    		2.94
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小东利用图所示装置，探究压力的作用效果。其中A和B是作为支架的木块，C为弹性很好的钢板尺。M表示形状相同、质量不同的金属块。小东在实验中发现，随着金属块M的质量变大，钢板尺C的弯曲程度也变大。于是小东得出结论：“在受力面积一定时，物体M的重力越大，钢板尺C的弯曲程度就越大。”请你利用现有器材，重新设计实验证明小东的结论不正确。请你简述

    （1）实验步骤；
    （2）实验现象；
    （3）实验分析与结论。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在图中，画出A所受重力的示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用，那么弹簧测力计的示数为_______N；若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了5cm，当小芳用力将这个弹簧拉长了3cm时，小芳拉弹簧的力是_______N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法正确的是
    A．力是维持物体运动状态的原因
    B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高
    C．汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，说明乘客受到惯性力的作用
    D．两个力的大小相同，产生的作用效果不一定相同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中，使物体运动状态一定能发生改变的是（   ）
    A．物体只受地球的吸引力B．物体受到摩擦力的作用
    C．物体受重力和拉力作用D．物体受到力的作用，但合力为零

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