【题目】小华用如图所示的实验装置探究滑动摩擦力跟接触面的粗糙程度的关系。
(1)实验中小华应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上做_______运动,这样做是根据_______的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)通过在木板上分别铺棉布、毛巾测出滑动摩擦力的大小。某次实验中弹簧测力计的指针位置如图丙所示,它的示数是_______N。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
接触面的粗糙程度 | 木块与木板 | 木块与棉布 | 木块与毛巾 |
摩擦力f/N | 0.5 | 1.2 |
(3)甲、乙、丙三个实验说明:在压力一定时,__________,滑动摩擦力越大。
(4)在图丁中,同组的小梦同学想探究滑动摩擦力是否与接触面积大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,滑动摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?_____,正确的做法应该是________。
【答案】匀速直线 二力平衡 1.6 接触面越粗糙 不正确 将木块由平放改为竖放,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动
【解析】
(1)用弹簧测力计匀速拉动木块时,木块在水平方向上受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;
(2)由图丙可知,弹簧测力计的分度值为0.2N,故弹簧测力计的示数为1.6N;
(3)根据题意和表中数据可以知道,甲、乙、丙三次实验中木块对木板的压力相同,木块与接触面的粗糙程度不同,所以可以得出的结论是:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(4)在探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小的关系时,应控制压力大小和接触面粗糙程度不变,改变木块与长木板之间的接触面积大小;小梦将木块沿竖直方向锯掉一半后,虽然接触面的粗糙程度没有改变,但木块对木板的压力减小了一半,所以得出的结论不正确,正确的做法应该是:将木块由平放改为竖放,用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动。
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【题目】冬奥会期间,延庆赛区将进行高山滑雪、雪车、雪橇三个大项的比赛。下图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列有关说法中正确的是
A. 运动员下滑过程中重力势能不变,机械能守恒
B. 运动员弓着腰,是通过降低重心来增大惯性的
C. 运动员在地面上静止时,所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
D. 运动员在空中下落过程中重力做功越来越快
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【题目】如图是某型号电动轮椅工作原理示意图。开关S1和S2由绝缘操纵杆控制,能同时接“1”或接“2”,向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄电池的电压为24V保持不变,R2的阻值为10Ω,电动机的额定功率为100W,额定电压为24V。请解答下列问题:
(1)当开关S1和S2同时接 _________时,电动轮椅前进;电动轮椅既能前进又能后退,是因为电动机线圈中电流的___________能够改变。
(2)当电动轮椅后退时,电流表示数为1A,此时电动机的实际功率是多少_________?
(3)当电动机以额定功率工作时,电动轮椅在水平路面上匀速前进的速度为2m/s,若此时电动机消耗的电能有75%转化为电动轮椅前进的机械能,此时电动轮椅受到的阻力是多大___________?
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【题目】小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)小华在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图所示的光斑。你认为他们应该选择_________(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验。
(2)小华在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上(如图所示),是因为忽略了实验中的一个操作步骤,这一步应是___________________________________。
(3)如下图所示,蜡烛在2倍焦距以外时,在光屏上得到一个倒立缩小的实像,生活中的___________(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)就是利用这一成像原理制成的。如果想看到一个放大的实像,应将蜡烛___________(选填“靠近”、“远离”)透镜移动,然后调节光屏找到最清晰的像。
(4)想验证课本上“当物体位于凸透镜的一倍焦距处时,不能成像”的结论,于是将烛焰放在一倍焦距处,却发现仍能透过凸透镜观察到正立、放大的虚像,原因是__________________。
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【题目】如图所示,是一款环卫工人捡拾垃圾的工具:捡拾器,大小垃圾,轻松夹起,捡拾垃圾更方便;该工具采用按压式夹扣,铝合金杆,橡胶防滑夹齿等设计。下列关于捡拾器的说法中正确的是
A. 采用铝合金杆设计,是为了使捡拾器在使用时轻便、坚固耐用
B. 在使用时,按压式央手柄是一个费力杠杆
C. 橡胶防滑夹齿的设计是通过增大接触面积来增大摩擦力的
D. 检拾器静止在手中时,手对手柄握力越大,手与手柄之间的摩擦力越大
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【题目】如图甲所示,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的滑片从a端滑到b端的过程中,R2消耗的电功率P与其两端电压U的关系图象如图乙所示,下列说法正确的是
A. R1的阻值为10Ω
B. R2的最大阻值为100Ω
C. 电源电压为6V
D. 该电路消耗的最大电功率为1.8W
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【题目】探究电流与电压、电阻的关系
①小雨和叶子姐姐共同讨论完成了“探究电流与电压的关系”三次实验电路的设计,顺序和电路如图甲、乙、丙所示。由图甲改进为图乙是为保证实验过程中导体的_______保持不变;由图乙改进为图丙是因为使用滑动变阻器既能保护电路,又能通过调节滑动变阻器使电阻R两端的电压_______(填“改变”或“保持不变”)。这样不断发现问题并改进的研究方法叫做__________。
A.比较法 B.转换法 C.缺点列举法 D.确定利用法
②请用笔画线代替导线,按电路图丙将图丁中实物电路链接完整。
(____________)
③小雨将电路连接完毕后,闭合开关,发现电流表的指针反偏(即指针向左偏)。请分析造成这一现象的原因:_______________________。
④将错误改正后,通过分析数据可以得到:当导体___________一定时,通过导体的电流与导体两端______成正比。
⑤再继续用图丁的实物电路“探究电流与电阻的关系”时,小雨先将5Ω电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,记下电流值;再将5Ω电阻换成10Ω电阻,她下一步操作是:将滑动变阻器的滑片向__________(填“右”或“左”)端移动。
⑥在导线下方放置小磁针,闭合开关时,发现小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在________。
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【题目】小军在实验室利用托盘天平、量筒、细线,测量一物块的密度。下列说法正确的是
A. 调节天平横梁平衡时,指针如图甲所示,应将平衡螺母向右端调节
B. 用调好的天平测物块质量,天平平衡时如图乙所示,该物块的质量为52.2g
C. 利用如图丙、丁所示的方法,测出物块的体积为30cm3
D. 该被测物块的密度为2.6g/cm3
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【题目】小明利用两个灯泡,探究“影响电流做功多少的因素”。如图a所示。电源由四节干电池串联,每节电压恒为1.5V,灯L1额定电压为3.8V,灯L2额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大。
(_____________)
(2)L1、L2两灯应选择电阻________(选填“相同”或“不同”)的白炽灯泡,连接电路后闭合开关,调节滑动变阻器,应比较两灯泡亮暗和__________。总结发现:两灯串联时,通过灯泡的电流相等,电压越高,相同时间内电流做功越____(选填“多”或“少”),灯泡就越亮。
(3)小明为测出L1灯的额定电功率,在原电路中串联一只电流表如图b,正确连接电路后闭合开关,读出甲表示数为2.8V,乙表示数为1.8V,电流表示数为0.14A,当滑片移动至阻值最小处时,甲表示数如图c所示为_______V,小明对电路进行改进,取走L2灯和乙表,正确连接电路后,发现还是无法测量L1灯的额定功率。小明思考后,在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进,顺利完成了实验,他的做法是_________。
(4)小明改进实验,顺利完成了实验,并记录5组实验数据在下表中,同时还记录了小灯泡的亮度变化情况,请仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压(V) | 3 | 3.2 | 3.8 | 4 | 4.2 |
电流(A) | 0.28 | 0.29 | 0.31 | 0.32 | 0.33 |
电功率 | 0.84 | 0.928 | 1.178 | 1.28 | 1.386 |
亮度 | 由暗到亮 |
①小灯泡的亮度由________决定。
②对比不同电压下小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结_______。
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