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    1、将光敏电阻R 和定值电阻R0 、电流表、电压表连成电路，接在9V 的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：( 摴馇繑表示光强弱程度的物理量，符号为E ，单位坎德拉( cd ) )

    光强E/cd

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    光敏电阻R/欧

    18

    9

    6

    4.5

    3.6

    3

    若电流表的示数增大，表明光强在　　　　　　，电压表的示数将　　　　　　。（撛龃髷、摷跣?或摫鋽）。分析表中数据可知光强E ＝1.5cd 时，光敏电阻的阻值R＝　　　欧 ，此时电流表的示数为0.5A ，则通电1分钟R0上产生的热量为J 。　　　　　　

    答案：
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    23、将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成如图所示的电路，接在9V的电源上，光敏电阻的阻值随光强的变化关系如下表所示（“光强”表示光的强弱程度，符号为E，单位为坎德cd）．观察发现电流表的示数增大，表明光强在
    增大
    ，电压表的示数将
    减小
    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R=
    12
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路如图，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd））
    光强E/cd 1 2 3 4 5 6
    光敏电阻R/Ω 18 9 6 4.5 3.6 3
    若电流表的示数增大，表明光强在
     
    ，电压表的示数将
     
    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R=
     
    Ω此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为
     
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海门市二模）（将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd））
    光强E/cd 1 2 3 4 5 6
    光敏电阻R/Ω 18 9 6 4.5 3.6 3
    若电流表的示数减小，表明光强在
    减小
    减小
    ，电压表的示数将
    增大
    增大
    （“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E=1.8cd时，光敏电阻的阻值R=
    10
    10
    Ω，此时电流表的示数为0.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为
    120
    120
    J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：〔“光强（E）”表示光强弱程度的物理量，单位为坎德拉（cd）〕

    光强E/cd 1 2 3 4 5 6
    光敏电阻R/Ω 36 18 12 9 7.2 6
    （1）将光敏电阻R 和定值电阻R0、电流表、电压表连成如图甲所示电路，电源电压恒为9V不变．闭合开关，若电流表的示数增大，表明光强在
    增大
    增大
    ，电压表与电流表示数的比值将
    不变
    不变
    ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
    （2）若某时刻电流表的示数为0.25A时，电压表的示数为3V，求：此时光敏电阻的阻值以及光敏电阻所在处的光强；通电1min R0上产生的热量．
    （3）若用该光敏电阻制作成如图乙所示的电磁继电器来控制路灯L，要求当光照减弱到一定光强时，电磁继电器能接通路灯L，则图乙中电灯应接在
    AB
    AB
    （选填“AB”或“CD”）两端．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成电路，接在9V的电源上，如图，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：（“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德拉（cd）
    光强E/cd 1 2 3 4 5 6
    光敏电阻R/Ω 18 9 6 4.5 3.6 3
    若电流表的示数增大，表明光强在
    增大
    增大
    ，电压表的示数将
    减小
    减小
    ．（“增大”、“减小”或“不变”）．分析表中数据可知光强E=1.5cd时，电流表的示数为0.5A，则R0的阻值为
    6
    6
    Ω．

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