液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
分析 (1)用相同的电加热器给液体加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,加热时间越长,液体吸收的热量越多,可以根据加热时间的长短判断液体吸收热量的多少.
(2)根据控制变量法的要求分析表中实验序号为第2、3或第5、6的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
(3)根据控制变量法的要求分析表中实验序号为2、4的实验数据,根据实验控制的变量与实验现象得出实验结论.
解答 解:(1)用相同的电加热器加热,在相等时间内液体吸收的热量相等,因此该同学的判断是错误的.
(2)由表中第2、3次或第5、6次实验数据可知,液体的种类和液体升高的温度相等而液体质量不同,液体质量越大,需要的加热时间越长,液体吸收的热量越多,由此可得:同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多.
(3)由表中第2、4次实验数据可知,液体质量和升高的温度相等而液体种类不同,甲液体的加热时间比乙液体的加热时间长,甲液体比乙液体吸收的热量多,由此可得:甲的吸热能力更强.
故答案为:(1)不正确;实验中使用的电加热器相同,加热相同的时间,甲乙两种液体吸收的热量相等;
(2)同种物质升高相同温度时,物质的质量越大,吸收的热量就越多;(3)种类;甲.
点评 本题考查了实验数据分析,应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物理量及单位$\left\{\begin{array}{l}{功率}&{瓦特}\\{内能}&{焦耳}\end{array}\right.$ | |
B. | 测量仪器及用途$\left\{\begin{array}{l}{电能表}&{测电功}\\{天平}&{测质量}\end{array}\right.$ | |
C. | 科学家及贡献$\left\{\begin{array}{l}{法拉第}&{电能生磁}\\{奥斯特}&{磁能生电}\end{array}\right.$ | |
D. | 生活工具及原理$\left\{\begin{array}{l}{白炽灯}&{电流的热效应}\\{近视镜}&{光的折射规律}\end{array}\right.$ |
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A. | 20N | B. | 50N | C. | 30N | D. | 70N |
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