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【题目】指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,如图所示其中间轴承内有滚珠,边上用密度较大的金属制作飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动下列分析错误的是(  )

A.轴承内有滚珠,有利于减小摩擦

B.飞叶转速变慢,其惯性不变

C.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

D.拨动飞叶,是为了增大飞叶动能

【答案】C

【解析】

变滑动为滚动可减小摩擦;惯性大小只与质量有关;动能大小与质量和速度有关;

A.轴承内的滚珠是变滑动为滚动,能有效的减小摩擦,故A正确,不符合题意;

B.物体的关系大小只与质量有关,当转速变慢时,其质量大小不变,则惯性大小不变,故B正确,不符合题意;

C.陀螺对指尖的压力作用在指尖上,指尖对陀螺的支持力作用在陀螺上,大小相等,方向相反,为相互作用力,故C错误,符合题意;

D.拨动飞叶,飞叶质量不变,速度变大,其动能变大,能够旋转更长时间,故D正确,不符合题意;

故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片AB是同一高度的两点,则A点的重力势能 B点的重力势能选填“大于”“小于”或“等于” A点的动能 B点的动能选填“大于”“小于”或“等于”;此过程中皮球的机械能 选填“增大”“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,置于水平地面的薄壁容器上面部分为正方体形状,边长l1=4cm,下面部分也为正方体形状,边长l2=6cm,容器总质量m1=50g,容器内用细线悬挂的物体为不吸水的实心长方体,底面积S=9cm2,下表面与容器底面距离l3=2cm,上表面与容器口距离l4=1cm,物体质量m2=56.7g。现往容器内加水,设水的质量为M,已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg。

(1)当M=58g时,水面还没有到达物体的下表面,求此时容器对水平地面的压强;

(2)实心长方体的密度;

(3)往容器内加入多少体积水时,细线的拉力刚好为零,此时实心长方体刚要开始上浮;

(4)当0≤M≤180g时,在如图中作出F﹣M图象(不要求写出FM的关系式)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲电路中,电源电压保持不变,R1是定值电阻。当开关S闭合,滑动变阻器R2的滑片Pa端移动到b端,两电表示数图像如图乙所示,则下列说法中错误的是(  )

A.电源电压为14V

B.R2的最大阻值是30Ω

C.滑片Pab恰好移动三分之一长度时R1的电功率为1.25W

D.滑片Pa端时,2minR2消耗的电能是144J

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】同学们在探究“影响电流热效应的因素”实验中晓彤和小雪将在创新实验中自制的“灯泡”中插入温度计,通过测量“灯泡”内空气温度变化情况,就可以比较电流通过“灯丝”产生的热量。

(1)将“灯泡”接入电路中,通电一段时间后,发现温度计的示数会上升,在此过程中发生的能量转化是____________

(2)晓彤利用如图甲所示的装置探究“电流产生的热量跟电流的关系”,实验步骤如下∶

①闭合开关,调节滑动变阻器的滑动触头,使电流表的示数为Il时,记录R1“灯泡内温度计的示数t0

②通电30s,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t1,断开开关;

③待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0,闭合开关,改变滑动变阻器滑动触头的位置,使电流表的示数为I2____________,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t2,断开开关;

④待R1“灯泡”中温度计示数恢复至t0,闭合开关,改变滑动变阻器滑动触头的位置,使电流表的示数为I3,通电30s,记下R1“灯泡”中温度计的示数为t3,断开开关;比较________,即可比较每次电流通过“灯丝”产生的热量,进而探究“电流产生的热量跟电流的关系”。

(3)小雪利用如图乙所示的装置探究“电流产生的热量跟电阻的关系,获得的实验数据如下表所示。

电阻

电流/A

通电时间/s

温度升高/

R1=10

0.4

60

2

R2=5

8

①分析表中数据得出的实验结论是∶_____________________

②小雪发现自己的实验结论跟其他同学的不符,在实验器材完好及实验过程无误的情况,请你结合实验装置图分析小雪的结论跟其他同学不符的原因_______

③请你根据分析的原因,帮助小雪提出改进方案________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小文实验探究“滑动摩擦力大小与什么有关”,所用弹簧测力计如图所示,所选长方体木块相同,重力均为1N

(1)通过对刻度盘的观察,你对弹簧测力计性能了解的结果是:_____________;利用此测力计测量力的大小前,应先将___________

(2)如图所示,小文将同一长方体木块分别平放在水平木板和毛巾表面,并用弹簧测力计水平匀速拉动,这是为了探究:________________

(3)小文想探究滑动摩擦力和压力大小的定量关系,在甲实验基础上,叠放的木块又分别增加至两个、三个,根据实验收集到压力和对应滑动摩擦力的大小绘制图像如图所示。

①请你依据图像及相关信息分析证据并得出结论:___________________________

②在此实验中,可叠放木块数目最多为几块?请写出分析过程。__________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果,根据表格内容可判断(  )

校验次数

1

2

3

4

5

6

校验电灯接入点

af

ab

cd

ef

ad

cf

发光情况

正常发光

不发光

亮度较暗

不发光

亮度较暗

正常发光

A.开关断路,指示灯短路B.指示灯断路,电热丝短路

C.电热丝断路,开关短路D.指示灯断路,开关短路

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】探究浮力大小与哪些因素有关

1)如图甲所示,依次将物体缓缓浸入水中。

①从位置23的过程中,物体受到的重力__________,受到的浮力__________。(选填“变大”“变小”或“不变”)

②从位置34的过程中,物体受到的浮力不变,说明物体受到的浮力与浸没的深度__________(选填“有关”或“无关”)。

③图乙中的________(选填“a”或“b”)能反映测力计示数在甲图实验过程中的变化。

④实验中用手提着测力计,可能会使测力计示数不稳定,你的改进建议是________

2)课本中提到,物体在空气中也会受到浮力作用,因此小禹设计了一个测量空气浮力大小的实验:

①排尽一个大气球内部的空气,测出气球的重力G

②将适量的氢气充入气球,用细线扎紧封口,按图丙所示测出拉力的大小F

③根据FFG,求出气球所受浮力大小(细线重力和摩擦忽略不计)。小禹的实验方案中,计算浮力的方法__________(选填“正确”或“错误”),原因是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,两个电压表V1V2分别接入电路不同位置(图中未画出)。闭合开关S,向右移动变阻器的滑片P,发现电压表V1示数增大,电压表V2示数减小,下列判断中正确的是(  )

A.电压表V1测量的是电阻R1两端的电压B.电压表V2测量的是电源两端的电压

C.在移动滑片的过程中,电阻R1R2的电功率之比减小D.在移动滑片的过程中,电压表V1V2的示数之和不变

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