Question

10．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．该装置可以探究液体压强是否跟深度、液体密度有关．
（1）实验时用橡皮膜的形状变化反应压强的不同，这种方法是转换法．具体地说就是在研究一些比较抽象的看不见、摸不着的物理现象对应的规律时，将其转化为熟知的看得见、摸得着的宏观现象来认识它们．下列实验中没有用到转换法的是：B
A、在清水中滴入红墨水研究分子的运动
B、利用磁感应线去研究磁场问题
C、利用马得堡半球实验证明大气压的存在
D、利用液柱上升的高度研究产生电热的多少
（2）当两边盛有不同深度的同种液体时，橡皮膜将向液面低的一边凸出：当将橡皮膜取走，整个装置就成了一个连通器，最终两边的液面会相平．
（3）当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜将向密度小（填“大”或“小”）的一边凸出．
（4）调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一边凸出，此时左侧液面距橡皮膜的深度是h₁，右侧液面距橡皮膜的深度是h₂，左右两侧液体的密度之比为h₂：h₁．

Answer 1

分析 （1）常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等；
（2）上端开口，底部连通的容器称为连通器；
（3）液体的压强与密度有关，在深度相同时，密度越大，压强越大；
（4）根据液体压强的公式p=ρgh可进行计算．

解答 解：（1）在研究一些比较抽象的看不见、摸不着的物理现象对应的规律时，将其转化为熟知的看得见、摸的着的宏观现象来认识它们．这种实验方法称为转换法．
A、在清水中滴入红墨水研究分子的运动即用直观的现象来反映不易观察的现象，属于转换法；
B、利用磁感应线去研究磁场问题，是描述法；
C、利用马德堡半球实验证明大气压的存在，即用宏观现象来认识抽象、不易观察的规律或现象，属于转换法；
D、利用液柱上升的高度研究产生电热的多少，即用直观的现象来反映不易观察的现象，属于转换法．
（2）当橡皮膜取走，整个装置就成了一个上端开口，底部连通的容器，是一个连通器；
（3）体的压强与密度有关，在深度相同时，密度越大，压强越大；所以，当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜向密度小的一边凸出．
（4）由公式p=ρgh可得，ρ=$\frac{p}{gh}$，
则左右两侧液体的液面距橡皮膜的密度之比为：$\frac{{ρ}_{1}}{{ρ}_{2}}$=$\frac{\frac{p}{{h}_{1}g}}{\frac{p}{{h}_{2}g}}$=$\frac{{h}_{2}}{{h}_{1}}$．
故答案为：（1）B；（2）连通器；（3）小；（4）h₂：h₁．

点评 此题是探究液体压强与深度和密度的关系，考查了对控制变量法的应用和液体压强公式的运用，在实验中注意怎样控制变量和改变变量．