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【题目】某洗衣机在10 min 内产生了16 ×105 J 的机械能、02 ×105 J 的内能,则洗衣机内消耗的电能为__________J,洗衣机的能量转化效率为 =____________

【答案】18 ×105 J;889%

【解析】

试题分析:根据能量转化和守恒定律知道洗衣机内消耗的电能为:Q=E机械+E=16 ×105 J +02 ×105 J=18 ×105 J;洗衣机的能量转化效率:η=E机械/Q=16 ×105 J/18 ×105 J=889%

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

甲、乙、丙实验中,根据______来比较压力的作用效果.

通过甲、乙实验能够得到的结论是______________________________________

由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例_______________________

将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为P______P(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】一个质量为50kg的中学生,用如图所示的滑轮组进行吊装货物,动滑轮重为50N,不计绳重和摩擦,当学生的拉力为125N,使货物升高10m,则货物的重为 N;该学生继续使用这个滑轮组分批将4950N的货物吊起来,他若在滑轮组的最大机械效率时提升货物,则最大的机械效率不大于 %.

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【题目】一座宿舍楼的相邻两个家庭中的电灯是联的,一个家庭中的电灯、电视机、电冰箱等家用电器之间是联的.

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【题目】小明、小红两同学学习了电流、电压和电阻知识后,发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似,小明同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,随后小红同学便提出:导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关.

为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中.

表一 铝丝

实验序号

长度l(米)

横截面积S(毫米2

电阻R(欧)

1

0.1

0.1

0.028

2

0.2

0.4

0.014

3

0.45

0.3

0.042

表二 铝丝

实验序号

长度l(米)

横截面积S(毫米2

电阻R(欧)

4

0.1

0.2

0.014

5

0.2

0.2

0.028

6

0.3

0.2

0.042

(1)分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是:常温下,铝丝长度相同,铝丝的横截面积越小,电阻越

(2)分析比较 (选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成 比(选填“正”或“反”).

(3)请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论.

(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的 相同,电阻相同.

(b)进一步分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的结论是:常温下,

(4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系.为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为 (选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”).

器材:

导体甲:长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝

导体乙:长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝

导体丙:长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝.

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【题目】男同学说话声音比女同学“低沉”,是指男同学声音的 低,这是因为男同学说话时,声带振动比较 的缘故,由此可以推断,男同学的声带比较 选填“长”或“短”

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【题目】如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是( )

A. 0~2秒,物体没有推动,是因为推力等于摩擦力

B. 2~4秒物体做匀速直线运动

C. 2~4秒物体受到的摩擦力是3N

D. 4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力不是一对平衡力

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变.灯L或电阻R可能出现了故障,闭合电键S后:

若灯L发光,则三电表中示数一定大于零的是 表.

若灯L不发光,且只有一个电表示数为大于零,则故障是

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【题目】某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表,则下列说法不正确的是( )

A. 小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比

B. 小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图像(如图),可得重力与质量成正比

C. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

D. 小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验

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