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如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是


  1. A.
    F1较小
  2. B.
    F2较大
  3. C.
    F1、F2、F3的大小不能确定
  4. D.
    如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等
D
分析:定滑轮的工作特点是:使用定滑轮只能改变力的方向,不能省力.根据公式W=FS可判断拉力做功的大小.
解答:由图可知,图中滑轮是定滑轮,定滑轮不能省力,所以F1、F2、F3都与物体重力相等,所以三种拉法所用拉力一样大,故ABC错误;如果将钩码提升相同的高度,由W=FS可知,力F1、F2、F3做的功相等,故D正确.
故选D.
点评:本题考查了定滑轮及工作特点,属于基本内容,比较简单.知道定滑轮和动滑轮的定义及其特点是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?内江)如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(  )

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省盐城市毓龙路实验学校九年级上期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是(  )

A.F1较小

B.F2较大

C.F1、F2、F3的大小不能确定

D.如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省东台市六校九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是

A. F1较小                      

B. F2较大

C. F1、F2、F3的大小不能确定   

D. 如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等

 

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科目:初中物理 来源:2013年四川省内江市中考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是( )
A.F1较小
B.F2较大
C.F1、F2、F3的大小不能确定
D.如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码。忽略绳子与滑轮的摩擦,下列说法中正确的是

    A. F1较小                     B. F2较大

    C. F1、F2、F3的大小不能确定

D. 如果将钩码提升相同的高度,那么力F1、F2、F3做的功相等

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