实验次数 | 小球的质量(g) | 运动的快慢 | 绳子的长度(cm) | 绳子的拉力 |
1 | 15 | 慢 | 10 | 很小 |
2 | 20 | 慢 | 10 | 小 |
3 | 20 | 快 | 10 | 大 |
4 | 20 | 快 | 15 | 很大 |
分析 (1)对小球进行受力分析,得出结论;
(2)运动方向的改变属于运动状态的变化;根据力是改变物体运动状态的原因进行分析;
(3)应用控制变量法分析第1、2两次的实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出结论;
(4)应用控制变量法分析第2、3两次的实验数据,根据实验控制的变量与实验数据得出结论.
解答 解:(1)小球在竖直方向受重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力;
(2)绳子拉力使小球的运动方向不断改变,说明力改变了物体的运动状态;
小球的运动方向不断发生变化,是因为受到绳子拉力的作用,若绳子断了,小球不能继续做圆周运动;
(3)由1、2的实验数据可知,绳子的长度和小球的速度相同,质量不同,绳子拉力不同,可得绳子拉力与物体的质量有关,即可验证猜想A;
(4)由2、3的实验数据可知,小球质量和绳子长度相同,运动快慢不同,运动越快,绳子拉力越大,可得在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大.
故答案为:(1)重;支持;(2)改变物体的运动状态;不能;(3)A;(4)绳子的拉力大小与小球运动的快慢有关,在小球的质量、绳子的长度大小一定时,小球运动越快(速度越大),绳子的拉力就越大.
点评 此题是探究绳子拉力做圆周运动时,绳子的拉力大小与什么因素有关的实验,主要考查了对控制变量法的应用及对实验数据的分析,难度不是很大.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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实验 序号 | 小球到固定点 距离l(摆长)/米 | 小球质 量m/克 | 摆动幅 度/米 | 小球往返摆动 20次的时间/秒 | 小球往返摆动 一次的时间/秒 |
1 | 0.7 | 20 | 0.O5 | 33.2 | 1.7 |
2 | 1.0 | 20 | 0.08 | 39.7 | 2.O |
3 | 1.0 | 30 | 0.O5 | 39.8 | 2.O |
4 | 1.0 | 30 | 0.O8 | 39.7 | 2.0 |
5 | 1.3 | 20 | 0.O5 | 45,3 | 2.3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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