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    （1）在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示，
    ①将凸透镜向________移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央．
    ②此时所成的像是倒立、________的实像．
    ③调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比________（填“变大”、“变小”或“不变”）
    （2）在做“研究凸透镜成像规律”实验时，小亮发现：光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，而实验桌上却有两个凸透镜，规格如表所示．小华面临的问题是：为了研究凸透镜的成像规律，选用哪个透镜较好？你认为，应该选用的透镜是________（选填“甲”或“乙”）；如果选用另一透镜，在实验过程中将会遇到的问题是：________．
    　序　号　 直　径　焦　距
    甲5cm30cm
    乙4cm10cm

    解：
    （1）①因为凸透镜成倒立的实像，上下颠倒，从图中看，像在光屏的上方，所以是蜡烛太矮，应将凸透镜向下移动．
    故答案为：下．
    ②由图知，物距大于像距，所以此时成倒立缩小的实像．
    故答案为：缩小．
    （3）蜡烛向凸透镜方向移动一段距离，物距变小，所以成的像变大．
    故答案为：变大．
    （2）如果选择甲透镜，当“研究凸透镜成像的规律”中的u＞2f时，即物距大于60cm，此时f＜v＜2f，即像距大于30cm小于60cm，而实验所用的光具座上标尺的刻度范围是“0～90cm”，所成的像位置超出了光具座的范围，在光屏上不能看到清晰的像．所以不能选甲透镜，只能选择乙透镜．
    故答案为：乙；研究成实像时，像和物之间的距离会超过90cm．
    分析：（1）①凸透镜成像的特点：物体在焦点之外成倒立的实像．物体越向下移动，像越向上移动．
    ②当物距大于像距时，物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像．
    ③凸透镜成像的规律，知道物距增大，成的像变小，像距也减小．
    （2）当物距处于大于2倍焦距之间时，凸透镜成倒立、缩小的实像．此时像在一倍焦距和二倍焦距之间．
    点评：本题考查学生能否根据实验数据得出正确的结论，考查了学生对数据的处理和分析归纳能力，是一道不错的实验题；同时还考查了学生解决实际问题和根据数据选择凸透镜的能力，一定要熟记规律的内容，做到举一反三．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    20、关于凸透镜：
    （1）在探究凸透镜成像的实验中，王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是
    测量凸透镜的焦距
    ；
    （2）在探究凸透镜成像的实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向
    上
    调节；
    （3）照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理制成的；教室里的投影仪是利用凸透镜成倒立、
    放大
    实像的原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?海沧区一模）在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
    （1）在探究凸透镜成像的实验中，小王同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上出现一个最小、最亮的光斑，这一操作的目的
    测定凸透镜的焦距
    测定凸透镜的焦距
    ．
    （2）小刚实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示，其中明显需要调整的是
    向下移动光屏
    向下移动光屏
    ，这样调整的目的是
    使像能成在光屏的中心
    使像能成在光屏的中心
    ；若测得凸透镜的焦距F=10cm，调整后，蜡烛在图上位置固定不动，移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像，该像是倒立、
    缩小
    缩小
    （选填“放大”或“缩小”）的实像．
    照相
    照相
    机就是利用这个原理制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?滨湖区一模）（1）在探究凸透镜成像规律的实验中：

    ①保持蜡烛、凸透镜的位置不变，调节光屏的位置，使光屏上得到了清晰的像，如图A所示．此时，光屏上得到的是倒立、
    放大
    放大
    的实像，利用这个成像规律可以制成
    投影仪
    投影仪
    ．
    ②一段时间过后，蜡烛燃烧变短，像成在了光屏的上方，为了使像仍在成在光屏中央，则可以将凸透镜向
    下
    下
    移动．
    ③若在蜡烛和凸透镜的中间给凸透镜戴上一片“近视眼镜”，则只要将光屏向
    右
    右
    （选填“左”、“右”）移动，光屏上仍可出现清晰的像．
    （2）在研究杠杆平衡条件的实验中：
    ①小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图甲所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的l1和l2，记录的实验数据如下表：
    次数 F1/N l1/cm F2/N l2/cm
    1 1 8 2 4
    2 2 8 1 16
    3 2 12 3 8
    小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”．小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图甲中的F1改用弹簧测力计沿图中虚线方向拉，如图乙所示，仍使杠杆在水平位置平衡，则此时弹簧测力计的读数
    大于
    大于
    F1（选填“大于”、“等于”或“小于”）． 即可证明小华的观点是否正确．
    ②某同学利用身边的塑料直尺和若干硬币来验证杠杆平衡的条件，如图丙所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币中心的距离作为力臂l1和l2的大小，他测力臂的方法是
    正确
    正确
    的（选填“正确”或“错误”）．如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方法是：透镜不动，蜡烛
    靠近
    靠近
    透镜移动，光屏
    远离
    远离
    透镜移动．（选填：“靠近”或“远离”）
    （2）一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示，由图可知，此透镜的焦距为
    15
    15
     cm；当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时，如图所示，则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个
    正立
    正立
    、放大的虚像（填：“正立”或“倒立”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于凸透镜：
    （1）在探究凸透镜成像的实验中，小明同学先将凸透镜正对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的光斑，如图1所示，这一操作的目的是：
    测量凸透镜的焦距
    测量凸透镜的焦距
    ．
    （2）实验中，小明所用的凸透镜的焦距为10cm．现将凸透镜、蜡烛和光屏放在如图2所示的光具座上进行实验．若图中C位置上放置光屏，则B位置上应放置
    凸透镜
    凸透镜
    ．
    （3）如图2所示，此时光屏上得到一个倒立、
    放大
    放大
    的实像．在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是
    投影仪
    投影仪
    ．
    （4）如图2所示，现要在光屏上成缩小的像，蜡烛应向
    左
    左
    移动，光屏应向
    左
    左
    移动（选填：“左”或“右”）．
    （5）实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像将
    向上
    向上
    （选填：“向上”、“向下”或“不”）移动．
    （6）为了方便从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用表面较
    粗糙
    粗糙
    （选填：“粗糙”或“光滑”）的．

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