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    如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明的是：

    A．力的作用是相互的 B．力是物体对物体的作用

    C．力可以改变物体的形状 D．重力的方向竖直向下



    D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，利用滑轮组匀速提升重物，经过10s，重物被提升了3m，则绳子自由端移动的速度是　0.6　m/s．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    太阳能电池作为一种新能源产品，逐渐得到广泛应用。太阳能电池板在几小时内可得到的太阳辐射能约为1.26×107 J。
    （1）若某一牵引力为3×103N的电动汽车做匀速直线运动时，通过一段路程所做的功也等于1.26×107 J，求这段路程。
    （2）如果这些能量全部被一定质量的水吸收（不考虑热损失），能使水的温度从20℃升高到80℃，求这些水的质量。C水＝4.2×103 J/(Kg℃)

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示电路中，R1=3Ω，R2=9Ω，R3=6Ω。电源两端电压始终是E=24V，当电键S1、S2均开启和均闭合时，灯泡L都同样正常发光。试求灯泡正常发光时的电阻R和电压U。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小红的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，小红捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜受到的拉力为________N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则两段胡萝卜受到的重力GA________GB（选填“大于”、 “小于”或“等于”）。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列对生活中物理现象的分析，正确的是：

    A．运动员参加单杠比赛时，先要在手中抹点镁粉，这是为了增大手与单杠之间的摩擦

    B．热气球是利用加热的方法，使气球内空气密度变小而产生升力，让热气球升空的

    C．坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒，这是因为汽车正在刹车减速

    D．旅客必须在安全区域等候上火车，是因为列车经过时，人与列车间空气流速大，压强大、可能发生事故

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

    （1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度__________（填“相同”或“不相同）。

    （2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_________________________________。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，甲、乙两透明密闭容器中都有一段电阻丝，内有质量相等的空气，U形管中液面高度的变化可以反映密闭容器中空气温度的变化。

    （1）此实验是为了研究电流产生的热量与____________的关系，将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在_________容器中产生的热量较多。

    （2）在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，可以探究电流产生的热量与_______________的关系。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是（　　）

    　 A． 物体通过的路程越大，则速度越大

    　 B． 物体受到的重力与其质量成正比

    C． 导体的电阻与导体两侧的电压成正比，与通过导体的电流成反比

    　 D． 物体做功越多，功率越大

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