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    （2012?新化县一模）如图所示物体能升空，可用气体压强跟流速关系解释的是（　　）
    分析：热气球和飞艇的飞行利用了空气的浮力，飞机和风筝的升空利用了流体压强与流速的关系．
    解答：解：A、热气球升空，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球在空气中受到较大的空气浮力而上浮，不符合题意；
    B、飞机的机翼上面凸起，下面平直，飞机升空时，流过机翼上方的空气流速大压强小，流过机翼下方的空气流速小压强大，便形成了向上的升力，符合题意；
    C、风筝是据其上下两面的空气流速不同而造成的压强不同升空的，故是利用流体压强与流速关系，故符合题意；
    D、飞艇上浮，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，所以它在空气中受到较大的空气浮力而上浮，不符合题意；
    故选BC．
    点评：（1）空气浮力在生活中应用很广泛，如气球、飞艇等都是利用空气浮力的结果．
    （2）掌握飞机或风筝上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键．
    （3）本题反映了物理来源于生活，应用于生活．
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    乙
    乙
    车；甲车做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，其速度是
    4
    4
    m/s；6s内丙车运动的距离是
    24
    24
    m．

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    橡皮膜内外（或上下）表面受到液体的压强相等（或橡皮膜内外（或上下）表面液体的压力相等）
    橡皮膜内外（或上下）表面受到液体的压强相等（或橡皮膜内外（或上下）表面液体的压力相等）
    ；玻璃管内外液面不平，原因是
    玻璃管内外两种液体的密度不同（或内部液体的密度小于外部液体的密度）
    玻璃管内外两种液体的密度不同（或内部液体的密度小于外部液体的密度）
    ．

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    （2012?新化县一模）画出图1中杠杆的动力F1的力臂．图2跷跷板中的小瘦想把大肥撬起，方法是
    大肥靠近支点（或者小瘦远离支点）
    大肥靠近支点（或者小瘦远离支点）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?新化县一模）（1）做“探究凸透镜成像规律”的实验，小明所用凸透镜焦距为10cm．如图中虚线表示透镜的主光轴，请在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置，并完成从蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线．
    （2）实验过程中，光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立，
    放大
    放大
    （选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?新化县一模）如图是小明利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，请回答下列问题：
    （1）用玻璃板代替平面镜是为了
    可以让蜡烛A反射成像，同时又能透过玻璃板观察到蜡烛B
    可以让蜡烛A反射成像，同时又能透过玻璃板观察到蜡烛B
    ．
    （2）选用刻度尺是为了探究
    物距跟像距的关系
    物距跟像距的关系
    ．
    （3）为了验证像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关．小明用两只大小相同的蜡烛，让蜡烛A远离玻璃板过程中，移动蜡烛B的位置，观察的内容是
    蜡烛A的像是否始终跟蜡烛B的大小相等
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    ．
    （4）为了验证像的虚实，可进行的操作是
    在成像的位置放光屏（或白纸），观察是否可以接收到像
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    ．

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