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某物理课外实验小组,对照明灯具的发光与发热问题产生了兴趣.在老师的指导下,他们设计实验方案并进行了探究:选用两个如图1所示的相同密封盒子,将两只额定功率相同但种类不同的照明灯甲和乙分别安装在灯座上,并让两灯正常工作,用温度计测量通电后两盒子中的温度,每隔1min记录一次温度值,通电15min,将测得的数据描绘成如图2所示的图象.

(1)从图象可知,    灯的发光效率较高,你的判断依据是:   
(2)据报道,欧盟计划在2009年前将逐步淘汰陪伴人类生活百余年的白炽灯,你认为欧盟做出这个决定的理由是:   
【答案】分析:(1)已知额定功率相同,通电时间相同,根据公式W=Pt可知消耗的电能相同;从图2中可以看出,甲的温度高,说明甲产生的热量多.
(2)白炽灯转化成光能的效率较低,转化成的热能较多.
解答:解:(1)从图中可以看出,乙灯的温度较低,转化成的热能较少,转化成的光能较多;因为两灯消耗的电能相同,所以乙灯的发光效率较高;
(2)淘汰白炽灯的理由是白炽灯的发光效率低,耗能大.
故答案为:(1)乙;两灯消耗的电能相同,乙灯发热较甲灯少,发光较甲灯多;(2)白炽灯的发光效率低,耗能大.
点评:本题考查电功率公式的应用和能量的利用效率问题;关键是告诉我们在生活中要使用节能的用电器.
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19、某物理课外实验小组,对照明灯具的发光与发热问题产生了兴趣.在老师的指导下,他们设计实验方案并进行了探究:选用两个如图1所示的相同密封盒子,将两只额定功率相同但种类不同的照明灯甲和乙分别安装在灯座上,并让两灯正常工作,用温度计测量通电后两盒子中的温度,每隔1min记录一次温度值,通电15min,将测得的数据描绘成如图2所示的图象.

(1)从图象可知,
灯的发光效率较高,你的判断依据是:
两灯消耗的电能相同,乙灯发热较甲灯少,发光较甲灯多

(2)据报道,欧盟计划在2009年前将逐步淘汰陪伴人类生活百余年的白炽灯,你认为欧盟做出这个决定的理由是:
白炽灯的发光效率低,耗能大

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科目:初中物理 来源:0110 模拟题 题型:探究题

某物理课外实验小组,对照明灯具的发光与发热问题产生了兴趣。在老师的指导下,他们设计实验方案并进行了探究:选用两个如图所示的相同密封盒子,将两只额定功率相同但种类不同的照明灯甲和乙分别安装在灯座上,并让两灯正常工作,用温度计测量通电后两盒子中的温度,每隔1min记录一次温度值,通电15min,将测得的数据描绘成如图所示的图象。
(1)从图可知_________灯的发光效率高,你判断的依据是_____________________________。
(2)据报道,欧盟计划在2009年前将逐步淘汰陪伴人类生活百余年的白炽灯,你认为欧盟作出这个决定的理由是_______________。

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某物理课外实验小组,对照明灯具的发光与发热问题产生了兴趣。在师师的指导下,他们设计实验方案并进行了探究:选用两个如图16所示的相同密封盒子,将两只额定功率相同但种类不同的照明灯甲和乙分别安装在灯座上,并让两灯正常工作,用温度计测量通电后两盒子中的温度,每隔1min记录一次温度值,通电15min,将测得的数据描绘成如图17所示的图象

(1)从图象可知,         灯的发光效率较高,你的判断依据是:                                

(2)据报道,欧盟计划在2009年前将逐步淘汰陪伴人类生活百余年的白炽灯,你认为欧盟做出这个决定的理由是:                                (写一条)。

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某物理课外实验小组,对照明灯具的发光与发热问题产生了兴趣.在老师的指导下,他们设计实验方案并进行了探究:选用两个如图1所示的相同密封盒子,将两只额定功率相同但种类不同的照明灯甲和乙分别安装在灯座上,并让两灯正常工作,用温度计测量通电后两盒子中的温度,每隔1min记录一次温度值,通电15min,将测得的数据描绘成如图2所示的图象.

(1)从图象可知,    灯的发光效率较高,你的判断依据是:   
(2)据报道,欧盟计划在2009年前将逐步淘汰陪伴人类生活百余年的白炽灯,你认为欧盟做出这个决定的理由是:   

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