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    【题目】如图所示，曲线A、B分别是白炽灯Ll（220V l00W）、L2（220V 60W）实际测得的伏安特性图象．现将L1、L2两灯串联在220V的电源上，根据图象可得L1、L2的实际功率之比约为（ ）
    A.1：1
    B.1：2
    C.3：5
    D.3：8

    【答案】B
    【解析】解：两电阻串联时，流过两电阻的电流相等，而总电压应为220V，由I﹣U图象可知，串联时电流应为0.28A， 此时L1的电压为70V，故此时L1的功率P1=U1I1=70V×0.28A=19.6W；
    L2的电压为150V，故此时L2的功率P2=U2I2=150V×0.28A=42W；
    则 = ≈ ，所以B正确．
    故选B．
    【考点精析】掌握实际功率的概念是解答本题的根本，需要知道实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】正午时，太阳光直射在水平地面，取一圆形薄透镜正对阳光，在距透镜15cm的地面上得到一个光斑，其直径是透镜直径的一半，若将透镜向上移动少许，光斑变小．透镜的焦距是（ ）

    A．5cm B．10cm C．15cm D．30cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小聪同学为了测量酱油的密度，进行以下实验：

    （1）将待测酱油倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和酱油的总质量（如图甲所示），由图可知天平标尺的分度值是 g，烧杯和酱油的总质量是 g．
    （2）将烧杯中的酱油倒入一部分到量筒中（如图乙所示），量筒中酱油的体积是 cm3 ．
    （3）用已调节好的天平测量剩余酱油和烧杯的总质量（如图丙所示），由此可知酱油的密度是 kg/m3 ．
    （4）小方设计另一种测量酱油密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量酱油，再测出烧杯和酱油的总质量m2；然后把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，测出量筒内酱油的体积为V；酱油密度的表达式是ρ= ． 按该实验方案测出酱油的密度 ．（选填“偏大”或“偏小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明家离学校2km，他以5km/h的速度步行上学，出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上，立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明；求：

    （1）小明父亲经多少分钟能追上小明？

    （2）如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时，小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回，问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米（小数点后保留2位有效数字）？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究。

    （1）其中明显还需要调整的是 。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．

    （2）图中的凸透镜相当于眼睛的 ，光屏相当于眼睛的

    （3）随后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）．

    （4）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距 （选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，R1的阻值是20Ω，滑动变阻器R2消耗的功率P与其电阻R2的关系图象如图乙所示，则R2消耗的最大功率是（ ）

    A.0.45W
    B.0.50W
    C.0.80W
    D.0.90W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究声音的特性时，进行如下实验：

    ①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

    序号

    橡皮筋长短

    橡皮筋粗细

    振动快慢

    声音

    甲

    相同

    细

    快

    尖锐

    乙

    相同

    粗

    慢

    低沉

    ②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了．

    分析上述实验，回答下列问题：

    实验①主要研究声音的高低与发声物体________有关，即________越大，则________越高．

    实验②主要研究声音的________与发声体振动的幅度有关，即振动的幅度越大，则________越大．

    如果还要研究声音的第三个特性，你打算设计一个怎样的实验______________________？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】底面积为100cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上．现将体积为500cm3 ， 重为3N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为8cm，如图甲所示，若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方，使其恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积，求：
    （1）图甲中木块A静止时进入水中的体积；
    （2）物体B的密度；
    （3）图乙中水对容器底部的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国是一个严重缺水的国家，人均淡水资源仅为世界平均水平的，且地区分布极不均衡. 以下对水资源的利用不恰当的是( )

    A. 实现工业废水的达标排放

    B. 推广家用节水器具

    C. 农业灌溉引用工业或生活废水

    D. 提高废水的重复利用率

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