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2.近几年各国空难频发,在飞机失事搜寻的过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声波测位仪(如图所示),请问:
(1)超声波测位仪是利用超声波频率高和穿透力强的性质来工作的;
(2)若海的深度是7500m,声音在海水中的速度是1500m/s,则需要经过多少秒才能接收到信号?

分析 (1)超声波具有频率高、穿透力强的特点;
(2)已知海的深度,可求得超声波传播的距离,然后利用速度公式变形可求得测位仪从海面发出超声波到接收到声信号需要的时间.

解答 解:
(1)超声波测位仪是利用超声波频率高和穿透力强的性质来工作的.
(2)超声波传播的距离s=2×7500m=1.5×104m,
由v=$\frac{s}{t}$可得,测位仪从海面发出超声波到接收到声信号所用时间:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1.5×1{0}^{4}m}{1500m/s}$=10s.
故答案为:(1)频率高和穿透力强;(2)需要经过10s才能接收到信号.

点评 本题考查了超声波的特点和速度公式的应用,属于基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究光的反射规律实验中:
(1)如图甲所示,实验时在光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,这是因为光在光屏上发生了漫反射.若将F板向后折转一定的角度,则在F板上不能看到反射光,说明反射光线和入射光线在同一平面内.
(2)如图乙所示,一束光照在竖直放置的平面镜上,与镜面的夹角是30°.请根据光的反射定律在图中画出反射光线,并标明反射角的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是(  )
A.
水中的筷子“变弯”
B.
茶杯在玻璃桌面上的“倒影”
C.
露珠下的叶脉被放大
D.
屏幕上的“手影”

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.步行人的速度是V1=5Km/h,骑车人的速度是v2=15Km/h,若步行人先出发30min,则骑车人需要经过多长时间才能追上步行的人?这时距离出发地点多远?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.如图是探究“水的沸腾”的实验装置.

(1)要完成这个实验,已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器,还需要的测量仪器是温度计,加热时应使用酒精灯的外焰(选填“内焰”或“外焰”),安装实验器材时(图甲),应按照自下而上顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图乙所示,其错误之处是:视线没有与温度计中液柱的上表面相平.同时小红发现A点出现小水滴影响读数,小水滴成因是液化(填物态变化名称),而按丙图改进后可以顺利读数.
(3)小明按照老师要求在烧杯中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开.则在此过程中,下列现象先观察到的是图丁中的b(选填“a”或“b”)图.
(4)有一组他同学在实验中将水加热到沸腾时共用了30min.为了节约课堂时间,他可以采取的措施有减少水的质量(写一种即可)
(5)另外两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图戊中a、b所示,由图象可以判断水的沸点为97℃.如果操作及实验器材均无问题,继续用猛火加热,水的沸点会不变(选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”);两个小组得到a、b两种不同图象的原因可能是水的质量不同.
(6)实验后的沸水放在桌上越来越凉,如图2,图象中能表示其温度T随时间t 变化关系的是D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:
(1)甲图某同学耳朵紧贴在课桌一端的桌面上,在桌面的另一端用手轻轻地敲击;再使耳朵离开,用手以同样大的力度敲击桌面,比较两次听到的声音,说明固体比气体传声效果好.
(2)正在发声的音叉会将紧挨它的泡沫塑料小球弹起,这个现象说明发声体在振动;
(3)丙图中当不断地抽气时,听到手机铃声在逐渐地减弱;由此可推理出真空不能传声;
(4)丁图中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜,然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会摇动,说明声音可以传递能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在锅里加一些水,然后把碗放在水里炖食物(碗不与锅接触),当锅里的水沸腾后,碗中的汤(  )
A.会沸腾的慢一点B.同时沸腾
C.不会沸腾,温度可以达到沸点D.不会沸腾,温度低于沸点

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.某实验探究小组用图1所示电路测小灯泡的电阻:
(1)连接电路前应该把开关断开,闭合开关前,变阻器连入电路的电阻值应最大
(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是:D
A.滑动变阻器开路     B.电压表短路     C.灯短路      D.灯断路
(3)排除故障后,两表的连接和示数如图2所示.这个实验可以改进的地方是把电流表改成小量程,你这样改变的理由是提高准确程度.
(4)该实验电路除了可以测电阻外,还可以进行的实验有测灯的电功率.(写出一种即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究:

(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所示,测得的焦距为10.0cm.
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8cm,由这两次实验可得出的初步结论:材料和横截面积相同的凸透镜,凸起程度越大其焦距越小.
(3)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,于是他选取焦距为10cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图甲的实验,实验结论:对同一凸透镜,红光的焦距大些.

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