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(2011?扬中市模拟)如图根据下列实验操作图形的提示,用我们所学的物理知识回答下列问题

(1)图甲:完全相同的器材,因放置的差异导致效果的不同,说明
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(2)图乙:在同一深度,金属盒方向不同,而压强计U型管内的液面高度差相等,说明了
同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等
同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等

(3)图丙:串联的两个电阻丝,通电后给相同的液体加热,一段时间后发现温度计读数不同,说明
电流流过导体时,产生的热量跟导体的电阻有关
电流流过导体时,产生的热量跟导体的电阻有关

(4)图丁:用相同的加热装置给质量相等的不同液体加热,发现水的温度升高的慢,说明:
水的比热大
水的比热大
分析:压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.用控制变量法,从图上分析海绵凹陷程度不同的原因.
液体的压强大小用液体压强计U型管液面高度差来反映,高度差越大,液体压强越大.
电流流过导体时产生的热量跟电流的大小、通电时间、电阻大小有关.温度计示数升高的不同,说明电流产生的热量不同,其原因是电阻不同.
质量相同的水和食用油,吸收相同的热量,水的温度变化慢,说明水的比热大.
解答:解:(1)如图,压力相同时,受力面积越小,海绵凹陷程度越大,压力作用效果越大,所以在压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(2)同种液体在同一深度,液体压强计U型管左右两管的液面差相同,说明液体压强相同,所以同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等.
(3)串联的电阻电流相同,通电时间相同,导体的电阻不同,温度计变化的示数不同,说明电流产生的热量根据电阻的大小有关.
(4)根据Q=cm△t,水和食用油的质量相等,吸收相同的热量,水温度变化小,水的比热大.
故答案为:(1)压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(2)同种液体在同一深度液体向各个方向的压强相等;(3)电流流过导体时,产生的热量跟导体的电阻有关;(4)水的比热大.
点评:掌握压力作用效果大小的影响因素、电热大小的影响因素、液体压强大小的影响因素、物体吸收热量大小的影响因素,利用控制变量法探究各物理量大小的影响因素.
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