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8.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=5cm时,在光屏上成放大的像
C.当u=25cm时,成放大的像
D.把物体从距凸透镜15cm处移动到20cm处的过程中,使逐渐变小

分析 凸透镜成像规律:物距小于焦距成正立、放大的虚像.
物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像.
物距等于二倍焦距成倒立等大实像.
物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像.
成实像时:物像异侧,物距变大,像距变小,像变小.若物距减小,像距增大,像变大.

解答 解:A、由图知,当物距为20cm时,像距也为20cm,根据凸透镜成像的规律,物距等于2倍焦距时,成倒立等大的实像,此时像距与物距相等,所以2f=20cm,则f=10cm,故A错误.
B、f=10cm,当u=5cm时,物距小于焦距,所以成正立、放大的虚像,虚像不能被光屏承接,故B错误.
C、当物距u=25cm时,物距大于2倍焦距,所以此时成倒立、缩小的实像,故C错误.
D、把物体从距凸透镜10cm处移到20cm处的过程中,物距逐渐增大,所以成的像逐渐减小,故D正确.
故选:D.

点评 此题主要考查了凸透镜成像的应用,要熟记凸透镜成像的规律,特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系.解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.实验室中探究平面镜成像特点实验所用玻璃板是特制的,其中一面镀了膜.如图所示,是用这种玻璃板做实验时的情景,则镀膜的一面应该朝向像(物体/像)一侧放置,实验中将蜡烛靠近玻璃板,像的大小不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小刚家的一个水龙头拧不紧,水一滴一滴不停地滴落到地上.小刚发现,在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时,看到下一滴水刚好开始下落(如图).他为了测算水滴下落的平均速度,找来了秒表和卷尺.首先量出水龙头口离地面的高度h,再用秒表计时.计时的方法是:当听到某一水滴滴在地上的声音的同时,开启秒表开始计时,并数“1”,以后每听到一声水滴声,依次数“2、3…”,一直数到“n”时,按下秒表停止计时,读出秒表的示数为t.
(1)写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速率$\overline{v}$的表达式$\frac{(n-1)h}{t}$.
(2)小刚为了进一步找出水滴下落的平均速率$\overline{v}$和下落高度h的关系,又做了以下实验:找来一块挡板,让水滴落在挡板上.改变挡板和水龙头口之间的距离h,并仔细调节水龙头的快慢,使得耳朵听到前一滴水滴在档板上的声音的同时,下一滴水刚好开始下落.计时方法仍和上面一样.他从实验中又获得了如下表所示的6组数据(连同上面的一组共有7组数据).
次数123456
高度 0.20.30.40.50.60.8
平均速度 0.971.191.381.561.681.95
平均速度 的平方 0.941.411.902.372.923.80
请你帮助小刚继续完成以下的工作:
根据表中的测量数据在坐标纸中选择恰当的横纵坐标做出比较直观的图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.读出下列所对应的数据:

(1)如图,用刻度尺A和N分别测量同一物体的长度,其中A刻度尺的分度值是1cm,用其测量的物体长度为2.7cm;用B刻度尺测物体时长度为2.75cm.
(2)如图温度计读数为10℃.
(3)如图秒表读数为217.5s.
(4)一条纸带厚薄均匀,把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,直至恰好能套进一个圆环中,如图乙所示,纸带环绕了n圈,则纸带厚度是B(选填“A”或“B”).
A.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{n}$    B.$\frac{{D}_{2}-{D}_{1}}{2n}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图,一束太阳光通过三棱镜射到贴有红纸的光屏上,则光屏上会出现的现象是(  )
A.有各种颜色的光B.只有红光
C.呈现黑色D.除红光外的其他颜色的光

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:
(1)所需的器材是玻璃板、两个完全相同的蜡烛、铅笔、白纸和刻度尺.
(2)为便于观察,该实验最好在较黑暗环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);
(3)在实验过程中,将蜡烛A放在玻璃板的一侧,则蜡烛B就放在玻璃的另一侧,操作过程中蜡烛B不点燃的好处是使A的像更清晰.
(4)实验中,在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时,人眼的观察位置应该是b(选填:“a.直接观察玻璃板后蜡烛B;b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置;c.直接观察光屏”,下同):在判断平面镜中成的是实像还是虚像时,移走蜡烛B,在其像所在位置放一光屏后,人眼的观察位置应该是c,光屏上不会(会/不会)有A的像,因为平面镜成的是虚(虚/实)像.
(5)小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距离相等.
(6)实验中某同学将玻璃板及点燃的蜡烛放置好后,在玻璃板另一侧移动未点燃的蜡烛,观察到未点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像重合时,记录下了物、像、镜的位置,接下来的操作应是改变蜡烛位置多次实验(选填“整理实验器材”或“改变蜡烛位置多次实验”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.中央电视台综合频道暑假期间推出了一档大型科学实验节目《加油向未来》,其中一期研究了一种神秘液体,这种神秘液体其实就是液氮,将液氮倒入盛有香蕉的盆中,液氮迅速汽化吸热(选填“吸热”或“放热”)使香蕉中的水分凝固(填物态变化)从而使香蕉变硬,科学实验员还将充满甲烷的气球放入沸腾的液氮中,密闭的气球内出现液体且迅速变瘪了,甲烷变成液态,这是通过降低温度方法实现的.气球中的液态甲烷不沸腾而气球外液氮依然在沸腾,说明液态甲烷的沸点高于液氮的沸点(填“高于”,“等于”,“低于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下列选项中,有关物理学家和他的贡献,正确的是(  )
A.贝尔发明了电码,为人类打开了电信世界的大门
B.奥斯特发现了电流的热效应
C.阿基米德发现了杠杆原理
D.牛顿设计了斜面实验,发现了牛顿第一定律

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