Question

10．实验设计是有“技术”的．在探究声音的特性时，进行如下实验：如图所示，拨动两条紧的橡皮筋，先拨动细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，观察先后再次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如表：

序号	橡皮筋长短	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
甲	10cm	细	快	尖锐
乙	10cm	粗	慢	低沉

根据记录表格可知：该实验的目的主要是研究声音的音调与频率（即物体振动快慢）的关系．实验结论是：发声体振动得快，声音的音调越高（选填“高”或“低”）．该实验中通过改变发声体的粗细从而改变频率的．

Answer 1

分析 音调是指声音的高低，物体振动时的音调跟物体的振动频率有关，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低．频率表示物体振动快慢的物理量，物体振动的越快，频率越高，振动越慢，频率越低．

解答 解：实验中，先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，发现细橡皮筋振动快，声音尖锐，粗橡皮筋振动慢，声音低沉，由此说明发声体振动的频率越快，声音的音调越高，即表明声音的音调与发声体振动的频率有关，由此可知该实验中通过改变发声体的粗细从而改变频率的．
故答案为：频率；高；粗细．

点评 解决此类问题要掌握声音的音调、响度、音色的辨析，明确它们的决定因素是什么．