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图1的实验说明右边音叉的______靠空气传给了左边的音叉.图2四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是______.

解:解:右边音叉振动,产生声音;声音可以在空气中传播,将能量传递给左边音叉,使左边音叉也振动了起来.
当用嘴向瓶内吹气时,瓶内的空气柱振动发声,随着瓶内水位的升高,瓶内的空气柱越来越短,振动的频率越来越高,因此音调也会越来越高;
由图知:四个瓶子的水位,从低到高分别是:丙、乙、甲、丁,因此对应的四个音阶是:1、2、3、4.
故答案为:振动;丙.
分析:声音的产生是由于发声物体振动,声音可以传播能量,声音的传播需要介质,空气可以传声.
用嘴向瓶内吹气发声,靠的是瓶内空气柱的振动,根据频率和音调的关系,结合水位的不同进行判断即可.
点评:解答此题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声.可联系装水的烧杯进行实验探究,经过对比可增强记忆,加强对知识的理解.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

30、(1)甲图中电能表的示数为
2008.8
kW?h;
(2)乙图中物体受到的重力为
2.0
N;
(3)丙图呈现的实验说明
在液体的同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等

(4)完成丁图中的光路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?从化市一模)根据图甲、乙、丙、丁提供的信息,完成以下各题:

(1)图甲中的停表显示的时间为
174
174
s
(2)图乙有三个支架用于放置蜡烛、凸透镜和光屏,若在光屏成放大的烛焰像,则
a
a
支架放的是光屏.(选填“a”、“b”或“c”)
(3)图丙中烧杯的质量是15g,液体的质量是
51.6
51.6
g
(4)图丁呈现的实验说明
在液体的密度一定时,液体越深,液体压强越大
在液体的密度一定时,液体越深,液体压强越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

图1的实验说明右边音叉的
振动
振动
靠空气传给了左边的音叉.图2四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同.用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou(1)”“rai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则吹出“dou(1)”声的瓶子序号是

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,让系在细绳上的泡沫塑料小球在竖直方向不动,将正在发声的音叉慢慢移近泡沫塑料小球且轻轻接触泡沫塑料小球,观察到的现象是
泡沫塑料球被弹起
泡沫塑料球被弹起
.使同一支音叉发出响度更大的声音,重做上面的实验,观察到的现象是
泡沫塑料球被弹得更远
泡沫塑料球被弹得更远
.以上的实验说明:声音的响度与声源振动的
振幅
振幅
有关,
振幅
振幅
越大,响度越大.

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