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1.某实验小组在探究光的折射规律时,让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中,看到如图所示的现象:为探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,以下方案正确的是:(  )(选填“A”、“B”或“C”).
A.只测量图中的入射角和折射角,分析并得出结论
B.保持入射角不变,进行多次试验,测量入射角和每次实验的折射角,分析并得出结论
C.改变入射角,进行多次试验,测量每次实验的入射角和折射角,分析并得出结论

分析 要探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的关系,需要多次改变入射角的大小,测量折射角的大小,将两者比较得出规律.

解答 解:A、只进行一次实验就得出结论,偶然性太强,客观性不够.此选项错误;
B、保持入射角不变,虽然进行多次实验,但得到的折射角是相同的,得不出客观的结论.此选项错误;
C、多次改变入射角大小,测量每次实验时入射角和折射角,发现折射角随入射角变化的规律,得到的结论是普遍的.此选项正确.
故选C.

点评 此题考查的是我们对光的折射规律探究过程中折射角、入射角实验方案的优化,属于基本技能的考查.难度不大,是一道基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列家用电器,利用电磁波工作的是(  )
A.电熨斗B.电风扇C.洗衣机D.微波炉

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图,电源电压18V保持不变,电流表量程是0-0.6A,电压表量程是0-15V,小灯泡上 标有“6V 3W”字样.要求:开关闭合后两个电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电 压不允许超过额定电压(灯丝电阻不变).则下列说法正确的是(  )
A.滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表和电压表示数都变大
B.当电流表示数为0.4A时,电压表示数为12V
C.该电路的最大功率为9W
D.滑动变阻器允许调节的范围是18Ω-60Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.如图1所示,京京做做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)他有好几个凸透镜,但均不知焦距.请你帮他设计一个测量凸透镜焦距的方案:正对着太阳光,找到最小最亮的光斑,测量出透镜中心到光斑的距离.
(2)如图1所示,当他把蜡烛放在A位置时,光屏应向M点的右(左/右)侧移动,才能接收到一个清晰的像;要使所成的像更大些,他应把蜡烛向A点的右(左/右)侧移动,同时使光屏离凸透镜更远(远/近/不变)一些.若固定光屏的位置于M点不动,要使光屏上得到一个清晰的像,他应把蜡烛向A点的左(左/右)侧移动.
(3)实验中,当京京用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C
A、只出现烛焰的上半部分的像       B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些     D.成像情况像不受任何影响
(4)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一付近视眼镜放在凸透镜前,如图2所示,观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向右 移(选填“左”或“右”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.力相关的几个实验

(1)如图甲所示,在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中,出现的操作性问题是没有调零;根据实验情景判断,实际的拉力大小约为0.8N.
(2)如图乙所示的装置可研究重力的方向.现从图示位置将板缓慢放平,在此过程中绳与虚线(虚线与BC垂直)之间的夹角α将变小(选填“变大”、“变小”、或“不变”),若要得出重力方向是竖直向下的结论,还应进进行的操作是剪断悬线OA,观察到小球下落的方向.
(3)如图丙是测量滑动摩擦力的实验操作情景,实验时,小明发现弹簧测力计的示数忽大忽小,造成这种现象的原因可能是没有匀速拉动木块.
(4)在研究“二力平衡条件”时,如图丁所示,某小组实验中先旋转纸板一定角度再松手,这样做的目的是用于探究不在一条直线上的两个力对物体平衡的影响.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜前15cm处,另一侧距透镜30cm的光屏上刚好得到了烛焰倒立、放大的清晰的像,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片,由于远视眼镜片对光线有会聚作用,所以光屏上烛焰的像变模糊了(如图所示),若想在光屏上重新得到清晰的像,他可将光屏靠近凸透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示为我国拥有完全自主知识产权的一种越野车,其越野性能公认已经超越了“悍马”,坦克能去的地方它都能去,该越野车的部分参数如下表所示.求:
整车质量(空载)3600 kg
最大车速180 km/h
最大功率320kW
空载时四轮着地总面积12OOcm2
(1)越野车空载时对水平地面的压强;
(2)某次极限测试中,该越野车以最大功率、最大车速行驶时发动机输出的牵引力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.交通法规定驾驶员不系安全带是违法行为.汽车上设置了“安全带指示灯”,提醒驾驶员系好安全带.当安全带系好时,相当于闭合开关.指示灯不亮;安全带未系时,相当于断开开关,指示灯发光.图中符合上述要求的电路图是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示是“探究电流产生的热量与电流、电阻的关系”的实验装置.(甲、乙、丙是完全相同的密闭容器,内装有等量红墨水,闭合开关前,甲、乙、丙三个容器内三根玻璃管液面相平)
(1)电流产生的热量不易直接测量,在实验中是通过观察玻璃管中液面的高度来比较甲、乙、丙容器内空气温度的变化;
(2)在通电时间相同的情况下,通过对比观察甲和乙容器中的玻璃管液面变化情况来探究电流产生的热量Q与电阻R的关系,得出的结论是在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,电流产生的热量越多;
(3)在通电时间相同的情况下,通过对比观察乙和丙容器中的玻璃管液面变化情况来探究电流产生的热量Q与电流I的关系,得出的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下,电流越大,电流产生的热量越多.
(4)请根据以上实验结论简要解释“电炉工作时,电炉丝发红而与电炉丝相连的导线却不怎么发热”:电炉丝与导线是串联的,电流和通电时间相等,电炉丝的电阻较大,产生的热量较多,而导线的电阻极小,所以几乎不发热.

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