[题目]电阻R1.R2.R3串联在电路中.已知R1=10Ω.R3=5Ω.R1两端的电压为6V.R2两端的电压为12V.则A. 电路中的电流为0．6AB. 电阻R2的阻值为20ΩC. 三只电阻两端的总电压为21VD. 电阻R3消耗的电功率为3．6W 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】电阻R1、R2、R3串联在电路中。已知R1=10Ω、R3=5Ω，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为12V，则

A. 电路中的电流为0．6A

B. 电阻R2的阻值为20Ω

C. 三只电阻两端的总电压为21V

D. 电阻R3消耗的电功率为3．6W

【答案】ABC

【解析】

A. 串联电路中各处的电流相等,根据欧姆定律得：电路中的电流I＝＝0.6A,故A正确；B. 根据欧姆定律得：R2＝＝20Ω.故B正确；C. R3两端的电压为U3＝IR3＝0.6×5V＝3V,则总电压U＝U1+U2+U3＝6 V +12 V +3 V ＝21V，故C正确；D. 电阻R3消耗的电功率为：P3＝I2R3＝(0.6V)2×5Ω＝1.8W，故D错误。故选：ABC

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在用天平和量筒测量液体的密度的实验中，采取的实验步骤是：

（1）首先称出烧杯和液体的质量时，先将天平放在_______上，然后将游码移至横梁标尺的_______ 处。他发现天平指针偏向分度标牌左侧，此时，应该将平衡螺母向__________侧调节（选填：“左”或“右”）。调节天平平衡后，他将盛有液体的烧杯放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，测得质量为134.4 g。

（2）将烧杯中液体倒入量筒一部分，测出体积是_______cm3，如图甲所示。

（3）然后用天平称出该烧杯和剩余液体的质量是________g。如图乙所示。

（4）算出量筒中液体的质量是_______g。

（5）计算液体的密度为ρ液＝_______g/cm3

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】小江用图装置做探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验．

（1）图是小江安装好的装置，其中一处明显的操作错误是_______，正确的操作是适当将________选填“B 圈向下”或“A 杆向上”）调整；

（2）他调整好实验器材后，继续进行实验，当水温为 90℃时，每隔 1min 记录一次水温，并填在表格中，直到水沸腾，并持续几分钟后停止读数；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	…
温度/℃	90	92	94	96	97	97.5	98	98	98	…

分析表中数据可知，沸腾前水温升温快慢的特点是_______，其主要原因是：随着水的温度升高，________（选填选项前字母）；

A．水的总量变化了

B．相同时间内水向外散热不同

C．相同时间内水和烧杯从酒精灯中吸热的多少不同

（3）请在图中画出水沸腾时 A 处的一小气泡上升至水中 B 处时的大致图形；

（________）

（4）实验中，小江测得水的沸点是_____℃，这时的大气压______（选填“＞”、“=”或“＜”）一个标准大气压；小江在实验中还发现：当水沸腾时，撤去酒精灯后，水还能继续沸腾一段时间，原因是_______；

（5）实验后小江觉得把水加热到沸腾，所用时间较长，为减少加热时间，下列的做法不可行的是_______（选填选项前字母）；

A．调小酒精灯火焰 B．用初温较高的水

C．适当减小烧杯中水量 D．给烧杯加盖

（6）小江根据记录数据绘制出图所示的水温与时间关系的某条图线；在加热设备相同的情况下，同组的小华采用了第（5）问中的某种方法改进了实验，并重复小江的步骤进行了正确的实验操作并绘制了另一条图线，如图所示，则小华实验时绘制的图线应是_____（选填“a”或“b”）线。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】探究“不同物质吸热能力”的实验中：

(1)在两个相同的烧杯中分别加人初温相同、_______相同的水和煤油，液面位置如图甲所示，则可判断出a液体是_______(选填“水”或“煤油”)；

(2)选用相同电加热器的目的是_______．

(3)水和煤油的温度随时间变化的图象如图乙所示，则可判断出_______(选填“水”或“煤油”)吸热能力强。

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】一杯水的比热容是，若将此杯水倒掉一半，剩下半杯水的比热容是________，千克的水温度降低5 ℃，水放出的热量为________J，水的比热容在常见的物质中是比较________的，因此沿海地区昼夜温差比同纬度的内陆地区________（均选填“大”或“小”）。水的比热容大于铁的比热容，让初温相等、质量相等的水和铁吸收相同的热量后，________升高的温度大，将铁块放入水中，则热量将从________传递到________。