下列物质哪些属于不可再生能源( )A．核能B．太阳能C．风能D．水能题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

7．下列物质哪些属于不可再生能源（　　）

A．

核能

B．

太阳能

C．

风能

D．

水能

分析能源源不断从自然界获得的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获得的能源是不可再生能源．

解答解：
根据可再生和不可再生能源的区别，可知：核能是短时间内不能再次产生的，是不可再生能源，故A符合题意；
太阳能、水能、风能等在短时间内可以再次产生，是可再生能源，故BCD不符合题意．
故选A．

点评本题考查了判断能源的种类，知道可再生与不可再生能源的概念即可正确解题．

练习册系列答案

骄子之路暑假作业河北人民出版社系列答案

Happy holiday快乐假期暑假作业延边教育出版社系列答案

假期总动员四川师范大学电子出版社系列答案

暑假训练营学年总复习希望出版社系列答案

滴水穿石初中暑假快乐提升晨光出版社系列答案

暑假作业本浙江教育出版社系列答案

学习与探究暑假学习系列答案

名校假期作业西安出版社系列答案

新路学业快乐假期暑假作业新疆青少年出版社系列答案

暑假作业及活动新疆美术摄影出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

17．

在“测量平均速度”的实验中：
（1）本实验的原理是v=$\frac{s}{t}$；
（2）本实验除图所示的器材外，还需要用的测量工具是秒表和刻度尺．在实验中，斜面应保持很小的坡度，这是为了便于测量时间；
（3）用刻度尺测出s=78cm，用停表测出t=2s，则本实验中的平均速度为0.39m/s．如果测出小车的运动时间比实际值偏大，则测量出的小车的平均速度偏小（填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

18．运用知识解决问题：
夏天，人从游泳池中出来，让风一吹却感到很冷，为什么？
答：游泳池中出来的人让风一吹，加快了皮肤表面空气的流动速度，使蒸发加快，从皮肤上吸走大量的热量，降低了皮肤的温度，所以感到冷．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．卫生间的地砖表面都刻有高低不平的花纹，这是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；汽车轮胎表面刻有花纹，这是利用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦力．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

2．

如图汽车驾驶员从决定刹车到踩下刹车的这段时间叫做反应时间，从驾驶员踩下刹车到车停止，这段距离叫做刹车距离，刹车距离与汽车刹车时的速度和路面情况等因素有关．某汽车在水平干燥的柏油马路上刹车距离s与刹车时的速度v的关系为：s=$\frac{{v}^{2}}{10}$（公式中v的单位是m/s，s的单位是m），如果某驾驶员的反应时间是0.6s，小汽车以城区的限定速度50km/h的行驶中，假如突然有人在该车前面20m处横穿马路．请问（保留1位小数）：
（1）该汽车在驾驶员的反应时间内行驶的距离是多少？
（2）该汽车的刹车距离是多少？该人安全吗？
（3）在这样的限定速度下行驶，驾驶员至少要在离横穿马路的人多远处决定就刹车？（取整数）
（4）假如是雨雪冰冻天气时，驾驶员应该怎么办才能更安全？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

2．拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路．

（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成试验，连接错误的导线是b（填“a”、“b”或“c”）．
（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图．
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表V₁对应的曲线是甲（填“甲”或“乙”）．
②已知电源电压恒为6V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是串联电路中总电压等于各分电压之和．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：选择题

9．如图所示的四个电路中，R₀为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻 R_x的电路是（　　）

A．