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    （2015?济宁）小夏将n个“3V 0.3W”的小灯泡，按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中（如图所示），通过分别调节滑动变阻器R1和R2，使所有灯泡均正常发光．则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是（　　）

    A．I甲=I乙 B． I甲=I乙 C． P甲=nP乙 D． P甲=n2P乙


               解：n盏完全相同的灯泡，正常发光时的电流相等，

    图甲中灯泡并联，图乙中灯泡串联，

    因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，

    所以两电路的电流之比：

    I甲=nI乙，

    因为甲乙电源的电压U相等，

    所以根据P=UI可知，两电路的总功率关系：

    P甲=nP乙．故ABD错误，C正确．

    故选C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子，图乙是房子的墙壁，下列说法正确的是（　　）

    　 A． 晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上，而且没有屋顶，有利于接收阳光，吸收热量，加快葡萄中水份蒸发

    　 B． 晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，加快葡萄中水份蒸发

    　 C． 晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，减慢葡萄中水份蒸发

    　 D． 如图乙所示，晾葡萄干的房子四周有很多小孔，有利于屋内空气流通，加快葡萄中水份蒸发

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?北京）小华用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关、及新的干电池等实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率．

    （1）小华连接好图甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是　　．

    （2）小华改正实验错误后，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表示数为2.5V时，发现电流表示数如图乙所示，由此可知，此时通过小灯泡L的电流为　　A；小灯泡L的额定功率为　　W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•广元）如图所示用来测量电能的仪表，这只电表此时的读数是　　kW•h，当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作0.5h，发现此电能表的转盘转过1500转，则这只电饭煲的额定功率是　　W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?桂林）学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．

    （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．

    （2）按图连接实物电路图时，开关S应该　　；

    （3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：　　；应换用铭牌为　　的滑动变阻器；

    （4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为　　W，该小灯泡　（选填“符合”或“不符合”）制造规格；

    （5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是　　Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它 两端电压的升高而升高　　（选填“增大”、“减少”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015.连云港）如图甲所示，电源电压恒定，R0为定值电阻。将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中，电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示。求：

    （1）滑动变阻器R的最大阻值；

    （2）R0的阻值及电源电压；

    （3）当滑片滑到滑动变阻器的中点时，电阻R0消耗的功率。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•茂名）如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，表有示数为1.0A，表的示数为6V；滑片P移向N端，闭合开关S，表的示数为2V．求：

    （1）电源的电压及电阻R0的阻值；

    （2）R0消耗的最大电功率和滑动变阻器的最大阻值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    给下列物理量填上合适的单位和数字

    一个鸡蛋的质量大约是60　　　　　　；

    一个中学生的质量大约是50　　　　　　；

    重力大约是　　　　　　N．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小宇用天平测量物体的质量，天平调平衡后，按图1示的方法来称物体的质量，

    （1）请将错误之处填写在横线上：①　　　　　　；②　　　　　　．

    （2）错误纠正后，发现分度盘的指针如图2所示，可正确称出物体质量的操作是向右移动　　　　　　．

    　

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