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    6．A、B、C三质点同时同地沿一直线运动，其路程S与时间t图象，如图所示，则在0-t0这段时间内说法对的是；（　　）
    A．A、B、C三者的平均速度相等B．都作匀速直线运动
    C．C的平均速度最小D．A、B、C三物体通过路程不相同

    分析 由路程与时间图象纵坐标的变化量读出路程的关系在根据平均速度公式判断平均速度的大小，根据路程的大小是运动轨迹的长度．

    解答 解：A、由图象可知位移、时间都相同，由平均速度公式v=$\frac{s}{t}$可求A、B、C平均速度相等，故A正确，C错误；
    B、s-t图象的斜率表示运动的速度，由图可知B做匀速直线运动，故B错误；
    D、路程是运动轨迹的长度，由图象可知A、B、C三质点在0～t0这段时间A路程最大，故D正确；
    故选AD．

    点评 本题主要考查位移时间图象，重点是认清坐标所表达意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明用弹簧测力计、正方体木块、水平长木板、砝码等器材“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

    （1）如图甲所示，用弹簧测力计拉木块在水平长木板上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，请将摩擦力的大小填写在表格中；
    （2）小明用弹簧测力计匀速拉木块进行了图甲、乙所示的实验操作，记录数据为表中1、2，由此得到的结论是接触面的粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大；
     实验序号接触面 压力/N 滑动摩擦力/N 
     1木块的正面与木板 2.0  
    0.4
     2木块的正面与木板 2.5 0.5 
     3木块的侧面与木板  2.00.6 
    （3）表中第1和3两次实验中木块受到的滑动摩擦力不同的可能原因是D
    A．两次拉动速度不同 B．两次木块对木板的压力不同
    C．木块正面和侧面的接触面积不同  D．木块正面和侧面的粗糙程度不同
    （4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小明竖直向下切去一半木块，正面与木板接触，重做实验测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是提出，滑动摩擦力大小与接触面积大小成正比．你认为此结论是否正确，为什么？不正确；没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．班级组织比赛，从一楼登上三楼，看谁的功率大，下列物理量中不必测量的是（　　）
    A．一楼到三楼的高度B．从一楼到三楼所用的时间
    C．一楼到三楼楼梯的长度D．每个同学的质量或体重

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，是一款常见手机的电池．电池板上有许多的参数，其中有一项参数为额定容量，大小为850mAh，它表示该电池充满电后所储存的电荷量．
    （1）该电池充满电后所储存的电荷量为多少库仑？
    （2）假如安装该电池板的手机待机时的电流为10mA，则，该手机可以持续待机多少时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，在“探究串联电路的电压规律”的实验时，闭合开关，用电压表分别测出AB、BC、AC两端的电压分别为UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中记录数据后，接着的实验步骤是（　　）
    A．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
    B．换用电压表的另一量程，在测出一组电压值
    C．整理数据，结束实验
    D．分析数据，得出结论

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置：；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯①（填“会”或“不会”）亮，播放器②（填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间定时开关”处于③（填“闭合”成“断开”）状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是（　　）
    A．①会　②不会③断开B．①不会②会③闭合C．①不会②会③断开D．①会　②不会③闭合

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，某同学用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他，当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋振动而产生的．当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的音调不同；当他用力拨动一根非常松的橡皮筋的时候，听不到橡皮筋发出的声音，可能是因为此时橡皮筋发出次声波声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示电路，闭合开关后，两灯均发光，且L1比L2亮，则（　　）
     
    A．V示数大于V1示数B．V1示数大于V2示数
    C．A示数等于A1示数D．A2示数大于A1示数

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明同学做出了如下猜想：导体电阻的大小可能与导体的长度、横截面积、材料有关．为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：
    编号材料长度/m横截面积/mm2
    A镍铬合金0.50.5
    B镍铬合金1.00.5
    C镍铬合金0.51.0
    D锰铜合金0.50.5

    （1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是开关．
    （2）本实验是通过电流表示数  来比较a、b两点间导体电阻的大小．
    （3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为A 的导体分别接入到a、b之间．
    （4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟材料有关．
    （5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：建议在电路中串联接入一块电流表，观察电流表的示数来比较电阻的大小
    （6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

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