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    14．如图是甲、乙两物体运动是的路程--时间的图象，李明同学根据该图象得出以下结论，错误的是（　　）
    A．甲、乙两物体都做匀速直线运动B．甲物体在10s内运动20m
    C．乙物体在10s内运动10mD．甲物体的速度小于乙物体的速度

    分析 根据路程s和时间t关系的图象，可以看出路程和时间的关系；可以根据时间相同比较路程来判断物体运动的快慢．

    解答 解：（1）由图象可知，甲、乙两个物体的路程和时间成正比，则两物体都做匀速直线运动，故A正确；
    （2）由图象可知，当甲、乙运动10s时，甲通过的路程为20m，乙通过的路程为10m，故B、C正确；
    由v=$\frac{s}{t}$可知，甲物体的速度大于乙物体的速度，故D错误．
    故选D．

    点评 本题考查了路程与时间的变化关系以及对速度公式的理解，属于基础考题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    4．关于内能的说法不正确的是（　　）
    A．温度高的物体内能多，温度低的物体内能少
    B．冰块的温度升高时内能增加，温度降低时内能减少
    C．热传递可以改变物体的内能
    D．一瓶压缩气体，突然膨胀后，气体的内能变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．通过热传递，某物体从固态变为液态，如图所示是该过程物体的温度随时间变化图象，下列说法错误的是（　　）
    A．这是晶体
    B．此过程是汽化过程
    C．0-t1这段时间，物体要吸热
    D．该物质在固态比液态温度上升快，说明同一物质在不同状态下吸热本领不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）

    （1）为了完成实验，还需要的测量器材是秒表．
    （2）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B（A或B）套装置．
    （3）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的质量不同．
    （4）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：
    ①吸热；    ②温度不变．
    （5）沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷液化形成的．此“白气”不是水蒸气（填“是”或“不是”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．通常情况下，声音在空气中的传播速度是340m/s；光的色散实验证明了太阳光是由各种色光组成的；光在真空中的传播速度是3×105km/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．“立竿见影”是光在均匀介质中沿直线传播的结果；有时教室里的黑板“反光”看不清楚黑板上的字，这是由于光照在黑板上发生镜面反射的缘故．电影厅里的观众可从不同位置看清荧幕上的画面，则是由于光照在荧幕上发生漫反射的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．晓聪利用如图所示的装置，探究了气泡在充满水的玻璃管中的速度变化：
    （1）本实验原理是v=$\frac{s}{t}$．
    （2）为了判断气泡的运动情况，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较慢（填“快”或“慢”）．
    （3）如图，当气泡在“0”位置时，按下秒表，依次读出并记录气泡通过10cm、20cm…所用的时间（如表所示）．
    距离s/cm01020304050
    时间t/s01.53.04.56.07.5
    分析实验数据可知气泡在充满水的玻璃管中的速度不变，是在做匀速直线运动．在用秒表记录气泡运动的时间内，气泡的平均速度为0.067m/s．（保留小数点后面两位小数）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、（c）两图读得，

    请问：（1）电流表A1使用的量程是0～3A，读数是1.8A．
    （2）通过灯泡L1的电流是1.28A，通过灯泡L2的电流是0.52A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在寒风凛冽的冬天，站在户外的人们经常使用不同方式来增加手的内能，使自己的手暖和起来，如图中，女孩正在对手呵气，而男孩正在搓手．那么图中的男孩和女孩分别是通过热传递和做功的方式来暖手的．

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