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为了探究物质的某种特性,某同学在实验中测得下列四组数据(如下表)
次数物体质量(g)体积(cm3质量/体积(g/cm3
1铝块154202.7
2铝块2108402.7
3松木块1108216
4松木块210200.5
(1)表中的空格应填 ________,比较1,2两次的实验数据,可得到只要是同种物质,它的质量跟它的 ________;
(2)比较2,3两次的实验数据,可得出的结论是,质量相同的不同物质,体积 ________;
(3)比较1,4两次的实验数据,可得出的结论是:体积相同的不同物质,质量 ________.

解:(1)次数4中松木块2质量与体积的比值为0.5,所以次数3后面空格应填0.5;
次数1、2次中,铝块1、铝块2的质量与体积的比值相同.
故答案为:0.5,体积的比值相同.
(2)次数2、3可以看到铝块2、松木块1的质量都是108g,但体积分别是40cm3、216cm3,是不相同的.
故答案为:不同.
(3)次数1、4可以看到铝块1、松木块2的体积都是20cm3,质量分别为54g、10g,是不相同的.
故答案为:不同.
分析:(1)由次数3、4松木块的质量与体积的比值得出空格的数值;次数1、2看质量、体积、质量与体积的比值得出同种物质的质量体积关系;
(2)分析次数2、3的质量、体积关系,得出质量相同的不同物质的体积关系;
(3)分析次数1、4的质量、体积关系,得出体积相同的不同物质的体质量关系.
点评:在探究质量与体积的关系实验中,同种物质,质量增大体积也增大,质量与体积的比值是相同的;
不同种物质,质量相同体积不同,体积相同质量不同,即质量与体积的比值不同.
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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究物质的某种特性,某同学找到大小不同的铁块和大小不同的松木做实验,实验得到的数据如下表所示:
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(1)把表中的空格填写完整;
(2)从表中可以得出:不同的物质质量与体积的比值
 
;同一种物质质量与体积的比值
 
;可见质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用
 
表示物质的这种特性;

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科目:初中物理 来源: 题型:

18、为了探究物质的某种特性,某同学在实验中测得下列四组数据(如下表)
次数 物体 质量(g) 体积(cm3 质量/体积(g/cm3
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木块1 108 216  
4 松木块2 10 20 0.5
(1)表中的空格应填
0.5
,比较1,2两次的实验数据,可得到只要是同种物质,它的质量跟它的
体积的比值相同

(2)比较2,3两次的实验数据,可得出的结论是,质量相同的不同物质,体积
不同

(3)比较1,4两次的实验数据,可得出的结论是:体积相同的不同物质,质量
不同

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究物质的某种特性,某同学测得四组数据,填在下表中:
实验次数 物  体 质量(g) 体积(cm3 质量/体积(g/cm3
1 铁块1 79 10
2 铁块2 158 20
3 松木1 158 316
4 松木2 20 40
(1)将表格填写完整;
(2)分析上表中实验序号1与2的质量与体积变化的倍数关系,可归纳得出的结论是
同一种物质,它的质量跟它的体积成正比;
同一种物质,它的质量跟它的体积成正比;

(3)分析上表中实验序号
2、3
2、3
可归纳得出的结论是:质量相同的铁块和松木,它们的体积不相同.
(4)分析上表中铁块和松木的质量与体积的比值关系,可归纳得出的结论是:
同种物质组成的不同物体,其质量和体积的比值相同;不同种物质组成的物体,其质量和体积的比值不同.
同种物质组成的不同物体,其质量和体积的比值相同;不同种物质组成的物体,其质量和体积的比值不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲和乙液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.


物质

实验次数
体积/cm3
质量/g
质量
体积
/(g?cm3
l 1O 18 1.8
2 20 36 1.8
3 30 54 1.8
4 10 8.0 0.80
5 20 16 0.80
6 30 24 0.80
(1)分析上表中实验次数1与2(2与3,l与3)或4与5(5与6,4与6)的体积及质量变化的倍数关系.可归纳出的结论是
同种物质,质量与体积比值相同
同种物质,质量与体积比值相同

(2)分析上表中实验次数
1与4(2与5,3与6)
1与4(2与5,3与6)
,可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体,它们的质量是不相同的.
(3)分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系,可归纳出的结沦是
不同物质质量与体积比值不同
不同物质质量与体积比值不同

(4)将表中数据甲在题图中描点,并把这些点连接起来.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了探究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验,实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量,下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质 实验序号 体积(cm3 质量(g)  质量/体积(g/cm3
1 5 9 1.80
2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
5 10 8 0.80
6 15 12 0.80
(1)分析表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、6与4)的体积与质量变化的倍数关系,可以归纳得出的结论是:
体积不同
体积不同
种液体,它们质量与体积的比值
相同
相同

(2)分析上表中实验序号
1与4
1与4
(写一对序号即可),可归纳得出的结论是:体积相同的两种液体,它们质量与体积的比值不同.
(3)质量与体积的比值反映了物质的一种特性,在物理学中,用
密度
密度
这个物理量来表示物质的这一特性.

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