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    如图是四位同学在测量自己的体温时，体温计在设计时应用了
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    原理．如图体温计的示数是
    37.6℃
    37.6℃
    ，量程是：
    35℃～42℃
    35℃～42℃
    ，分度值为：
    0.1℃
    0.1℃
    ．
    分析：（1）体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
    （2）要弄清楚体温计的量程和分度值再去读数；读数时，视线要与液柱上表面保持相平．
    解答：解：（1）体温计是根据液体的热胀冷缩原理制成的；
    （2）图示的体温计的量程为35℃～42℃，一个大格表示1℃，里面有10个小格，因此它的分度值为0.1℃．因此它的读数为37℃+0.6℃=37.6℃；
    故答案为：热胀冷缩；37.6℃；35℃～42℃；0.1℃
    点评：体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，读数时视线与刻度垂直，了解它的工作原理．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    7、“每天测量体温”是科技中学预防“非典”的重要措施之一．6月3日，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图所示．其中沿
    B
    方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了
    凸透镜成正立放大虚像的原理
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    四位同学在测量自己的体温时分别沿A、B、C、D方向观察读数，如图甲所示．其中沿
    B
    B
    方向观察易于读数，如图乙所示的体温计的示数是
    36.4℃
    36.4℃
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    实验桌上备有电流表一只 （量程为0.6A和3A），电压表一只 （量程为3V和15V），电源-组 （6V），额定电压为3.8V灯炮一只，其灯丝电阻约20Ω，“10Ω1.5A“和“20Ω1A“的滑动变阻器各一只，若用以上器材测定小灯泡的额定功率，则

    （1）实验中，电流表应使用
    0～0.6
    0～0.6
    A的量程；电压表应使用
    0～15
    0～15
    V的量程．根据实验要求，他应选择规格为
    “20Ω1A”
    “20Ω1A”
    的滑动变阻器． 若闭合开关之前，发现电压表的指针偏在零刻度线左侧，解决的办法是
    电压表调零．
    电压表调零．

    （2）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路（如上）
    （3）如表是四位同学在实验中遇到的现象，请你分别写出造成这些现象的具体原因．
    现象 原因
    接完最后一根导线，小灯泡就发光
    开关一闭合，电流表指针就反偏
    开关一闭合，电流表指针就很大
    移动滑片时，两电表的示数一个增大一个减小
    （4）实验时，小梅改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率．请你指出小梅做法的错误之处：
    不能多次测量求平均值的方法求额定功率．
    不能多次测量求平均值的方法求额定功率．

    （5）假如电压表0-15V量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小刚设计的电路图画在右面的方框内．
    （6）按小刚新设计的电路图调节变阻器，当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图19所示，请替小明把电流表和电压表的示数记在表中，并计算小灯泡的额定功率．
    实验序号 电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度 功率
    1 2.0V 0.20A 暗 0.4W
    2 正常发光
    3 4.2V 0.30A 较亮 1.26W
    （7）在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中．都需要测出三组电压值和电流值，前者的目的
    多次测量，求电阻平均植，减小误差
    多次测量，求电阻平均植，减小误差
    ；后者的目的是
    测小灯泡在不同电压下的实际功率，并加以比较
    测小灯泡在不同电压下的实际功率，并加以比较
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年青海省师大二附中八年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是四位同学在测量自己的体温时，体温计在设计时应用了    原理．如图体温计的示数是    ，量程是：    ，分度值为：    ．

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