【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,下图是小佳用同一滑轮组提升两个相同钩码做的1次实验,
(1)在实验操作中应该使钩码______竖直上升。
(2)如图甲、乙、丙所示的数据,由图乙、丙所示的位置变化画出图丙中该装置的绕线方法,并由图中的数据可以计算出这一次实验的机械效率为______(保留一位小数)。
(____)
(3)改变_______,重复上面的实验是为了探究滑轮组的机械效率与物体重力的关系。
(4)仅在图乙装置上增加一个动滑轮,则滑轮组的机械效率将______。(填“变大”或“变 小”)
【答案】匀速 83.3% 物体重力 变小
【解析】
(1)在实验过程中,利用二力平衡原理测量拉力大小,所以应缓慢竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码的运动情况是匀速竖直上升;
(2)由图乙、丙可知,物体上升的高度h=10cm=0.1m,拉力端移动距离s=80cm-50cm=30cm=0.3m,
则绳子股数n=,根据“奇动偶定”的原则,画出滑轮组的绕线方法如下:
图丙中弹簧测力计分度值为0.2N,拉力F=0.8N,
由表中第一次数据数据可知,滑轮组的机械效率:
(3)为了探究滑轮组的机械效率与物体重力的关系,改变的是物体重力。
(4)仅在图乙装置上增加一个动滑轮,即在提升相同钩码上升相同高度做相同有用功时,额外功将增大,则总功也随之增大,滑轮组的机械效率将变小。
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【题目】如图所示为南山中学体检使用的身高体重测量仪。测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔。质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比。当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0;某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则该同学身高和质量分别为
A. v(t0–t),B. v(t0–t),
C. v(t0–t),D. v(t0–t),
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【题目】PM2.5是漂浮于空气中,直径小于等于2.5μm,即_____m的颗粒物,某方案提出:利用大型鼓风机向空中喷射大量水滴,吸附空气中的PM2.5,下落至地面,但专家认为该方案欠妥;按1s喷射2L水计算,持续1h就需喷水_____t,喷射出的水滴还未落地就已成水蒸气;寒冬,喷射出的水滴很快_____成冰粒,危及道路安全。(ρ水=1×103kg/m)
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【题目】如图,将一个圆柱形的玻璃瓶装满水,把一支铅笔笔尖朝左放在玻璃瓶的一侧,如果把笔由远处慢慢地向玻璃瓶移动,透过玻璃瓶看不到的现象是
A. 铅笔笔尖由右变向左
B. 铅笔成的像有虚像也有实像
C. 看到的笔尖先变短再变长
D. 看到了等大朝右的铅笔尖
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【题目】某工人使用如图甲所示的滑轮组匀速提升浸没在水中的实心物体 A,拉力的功率随时间变化的图象如图乙,已知动滑轮的重力是 60N,物体上升的速度始终是 1m/s,不计绳重,摩擦及阻力,下列说法中正确的是
①物体的重力是420N;
②物体浸没在水中时受到的浮力120N;
③物体的密度 3×103kg/m3;
④物体出水后滑轮组的机械效率80%
A. ①④B. ②③C. ①②D. ③④
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【题目】A、B两个薄壁轻质圆柱形容器放置在水平桌面上,它们内部分别盛有质量相等的甲、乙两种液体,如图所示。若再向两容器内分别注入体积相同的各自原有液体后(都没有液体溢出)。关于甲、乙的密度和容器底部压强增加量的正确判断的是
A. ρ甲>ρ乙,Δp甲>Δp乙。
B. ρ甲<ρ乙,Δp甲>Δp乙。
C. ρ甲<ρ乙,Δp甲<Δp乙。
D. ρ甲>ρ乙,Δp甲<Δp乙。
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【题目】在“探究凸透镜所成实像的性质”时,小徐和小李两位同学利用焦距f为10厘米的凸透镜、几个大小高度相等的发光物(字母)、光屏和光具座等进行实验。实验开始时,他们正确组装和调试实验器材。
小徐首先选用A字发光物进行实验,发现光屏上出现清晰的像如图所示,据此现象他得出结论:凸透镜所成的是上下倒置的实像;小李接着选用D字发光物进行实验,发现光屏上出现清晰的像如图所示,据此现象他得出结论:凸透镜所成的是左右互换的实像。
①依据小徐和小李在光屏上观察到的像的大小,请判断两发光物离凸透镜的距离是否相等?请说明理由___________。
②你觉得小徐和小李的实验方法、观察到的现象以及得出的结论,是否完善?请说出你的看法和建议。___________。
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【题目】家庭电路用电器漏电时,通过火线与零线的电流不相等,漏电保护器中检测装置(在图中虚线框内,未画出)检测到这一差异后,便切断电源,起到保护作用。漏电保护器中另有试验电路,由开关S与电阻R组成,如图,电路正常时用电器两端的电压为_______ V。当开关S_______ (断开/闭合)时就能模拟用电器漏电,此时通过A、B两处的电流IA_______ (>/=<)IB.
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【题目】如图在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)实验用光具座的长度为1m,如果有焦距为10cm、25cm的两块凸透镜,应该选择焦距为________cm的凸透镜完成实验.
(2)实验前应点燃蜡烛,观察烛焰、凸透镜和光屏的中心是否在同一高度上,这样做的目的是________.
(3)当蜡烛、凸透镜和光屏的相对位置如图甲所示时,光屏上出现清晰的像,则像是倒立、_____的实像.
(4)实验中,不但虚像可以用肉眼直接看到,实像也可以用肉眼直接看到.如图乙所示,在(3)的基础上,拿掉光屏,用肉眼在________(选填“A”“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像.
(5)在(3)的基础上,当光屏略微向右移动时,光屏上的像将会模糊,如果蜡烛与凸透镜不动,那么,在凸透镜前放置________(选填“凸”或“凹”)透镜,才可能在光屏上得到清晰的像,这其实就是________(选填“近视眼”或“远视眼”)的矫正原理.
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