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【题目】下列关于电与磁的有关说法中,正确的是(
A.图甲,根据小磁针静止时N极所指的方向,可知电源的右端是正极
B.图乙,将线圈一端的漆全部刮去,另一端刮去一半放入磁场中,通电后线圈能持续转动
C.图丙,转动风叶,电流表指针偏转,根据此原理可制成电动机
D.图丁,磁悬浮列车利用磁极间的相互作用,达到增大摩擦力的目的

【答案】B
【解析】解:A、由小磁针N极靠近螺线管的左端,所以螺线管的左端为S极,右端为N极,根据安培螺旋定则,螺线管中的电流应由上向下流,所以电源左端为正极,右端为负极,故A错误; B、该线圈之所以能转动,是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的,但是该线圈在转过平衡位置时,若不改变电流的反向,此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动,故为了使线圈持续转动,将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样在一个半周内受到磁场的力的作用,另一个半周利用惯性转动;而真正的直流电动机工作时,为了让线圈持续的转动下去,即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向,即改变线圈所受力的反向,使线圈持续的转动下去,故B正确;
C、据图可知,转动风叶,电流表指针偏转,根据此原理可制成电动机,故C错误;
D、磁悬浮列车利用磁极间的相互作用,通过使得接触面彼此分离的方法,达到减小摩擦力的目的,故D错误;
故选B.
【考点精析】通过灵活运用磁浮列车的工作原理和特点和磁场对通电导线的作用,掌握磁浮列车(特点:震动小;噪声小;速度高;能耗低);磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】如图所示,工人用沿斜面大小为750N的拉力把一箱重为1800N货物从底端匀速拉进车厢,此斜面的长为4m,高为1.5m,则该斜面的机械效率是%,货物与斜面间的摩擦力是N,在这个过程中,货物的机械能(选填“增大”、“不变”或“减小”)

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【题目】如图所示,是探究电流产生热量与哪些因素有关的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中电阻丝的电阻R1>R2 . 在甲图中,保持滑动变阻器的滑片不动,闭合开关一段时间后,B瓶中温度计的示数 , 探究的是电流产生热量与的关系.利用乙图中的装置,可以探究电流产生热量与的关系.

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【题目】“翼龙”无人机是我国自主研制的一种多用途无人机.下表为其部分技术参数.

最大飞行速度/(km/h)

288

正常巡航速度/(km/h)

160

最大续航时间/h

20

发动机额定功率/kW

75

最大载荷量/kg

200

最大载燃油量/kg

300

机身质量/t

1.1

机身长度/m

9.0

求:
(1)无人机以最大飞行速度续航15min飞行的距离;
(2)若翼龙无人机满载燃油,并以最大载荷量停在水平跑道上,此时无人机轮胎与地面接触的总面积为400cm2 . 此时无人机对水平跑道的压强.

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【题目】如图是沿同一条直线向东运动的物体AB,其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象,以下说法正确的是  

A. 5s内,AB的平均速度相等

B. 时刻,AO点,B在距离O5m

C. 从第3s开始,,第5sAB相遇

D. 两物体由同一位置O点开始运动,但物体AB3s才开始运动

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【题目】如图小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,凸透镜的位置固定不动,实验操作规范.在图示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)这个像的成像原理与(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”)相同.若将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,此时像的大小比刚才的像要些.
(2)再在凸透镜左侧附近放置一凹透镜(图中未画出),这时需要将光屏向(选填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰的像.

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【题目】用如图所示的装置探究光的反射定律.为了在硬纸板上同时呈现入射光束和反射光束,将平面镜水平放置后,带有刻度的白色硬纸板应与平面镜 ,并保持硬纸板A、B两部分在 ,为了探究反射角与入射角的大小关系,需要多次改变

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【题目】用图甲所示的滑轮组运送货物上楼,每件货物重100N,每次运送的量不定,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图象.由图可知该滑轮组动滑轮重为N.当某次运送4件货物时,绳子的拉力F是N,滑轮组的机械效率为(不考虑绳重和摩擦).

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【题目】小明在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中:
(1)连接电路时,开关应 . 请用笔画线代替导线,根据图1将图2所示的实物电路连接完整
(2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,经检测是电阻R发生了故障,则可能是:
(3)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数为A.根据表(一)的数据,可得出的结论是

实验序号

1

2

3

电阻R/Ω

R

电压U/V

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.15

0.20


(4)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验,闭合开关时应将图中的变阻器滑片向端移(选填“A”或“B”).

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