练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    12．在探究冰的熔化规律的实验中，实验装置如图甲所示．

    （1）图甲中，当冰在熔化过程中某同学发现温度计的示数一直为0℃，此时冰熔化需要（选填“需要”或“不需要”）吸收热量．
    （2）图乙是给冰加热时的温度-时间图象．计时第5min时试管中的物质是固液共存（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．
    （3）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断的加热，试管中的水最终不会（选填“会”或“不会”）沸腾．

    分析 （1）熔化吸热；
    （2）知道晶体在熔化前为固态，熔化过程为固液共存态，熔化完后为液态．
    （3）水沸腾的条件是达到沸点，继续吸热，据此判断．

    解答 解：（1）当冰在熔化过程中某同学发现温度计的示数一直为0℃，这说明冰熔化时吸热，但温度保持不变；
    （2）由图象知，第5min时为熔化过程，处于固液共存态；
    （3）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，当试管中的水与烧杯中的水均达到沸点后，烧杯中的水可以从酒精灯继续吸热，能够沸腾，但试管中的水无法从烧杯的水中继续吸热，因此试管中的水最终不会沸腾．
    故答案为：（1）需要；（2）固液共存；（3）不会．

    点评 观察晶体与非晶体图象要学会看关键点，这样才能做出准确的判断．吸收的公式是我们应该重点掌握的，运用中注意温度的变化值是多少．实验中物质吸收的热量来自加热器，我们应通过这一点来判断，而不能通过温度的高低．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．如图甲所示，是小明组做“测定小灯泡额定电功率”实验的电路，电源电压为6V．已知小灯泡正常工作时的电压为2.5V，正常发光时灯丝的电阻约为10Ω．

    （1）请你用笔画线代替导线把未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉）．
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于B（选填“A”或“B”）端．实验室有三种规格的滑动变阻器，分别是甲：“10Ω 1A”、“20Ω 0.5A”、丙：“50Ω 0.2A”，为了能完成实验，则小明应选用乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    （3）正确连接电路后，闭合开关，小明观察到灯泡不亮，电流表的指针几乎不偏转，电压表的指针偏转情况为偏转过大，小明随机断开开关，经老师检查发现灯丝断了．
    （4）小明更换相同规格灯泡，排除故障后，当滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为了使灯泡正常发光，应将滑片向左（选填“左”或“右”）回答；小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，通过图象可知：小灯泡正常发光时的电功率为0.75W．
    （5）他们继续用如图甲所示的装置来探究“电流与电压的关系”．首先用5Ω的电阻替换小灯泡连入电路，然后调节滑动变阻器依次测得数据如表一所示．由表一可归纳出的结论：电阻一定时，导体中的电流与其两端电压成正比．
    接着他们探究“电流与电阻的关系”．其操作步骤是：分别把5Ω、10Ω和15Ω的电阻替换小灯泡连入电路，闭合开关后，就立即记录电流表的示数，如表二所示．由表二中的实验数据发现，通过导体的电流跟它的电阻不成反比，其原因是：没有控制电阻两端电压不变．
    表一
    次数电阻=5Ω
    电压U/V电流I/A
    11.00.2
    21.50.3
    32.00.4
    表二
    次数电阻R/Ω电流I/A
    150.27
    2100.20
    3150.16

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强
    B．通过B线圈的电流小于通过A线圈的电流
    C．要使电磁铁磁性增强，应将滑片P向右移动

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，物体M的重力为10N，物体N的重力为4N，力F的大小为28N，物体M对各个接触面的压力大小分别为    FA、FB、FC、FD，则FA=10N，FB=14N，FC=18N，FD=28N．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    7．完成图中通过凹透镜的光路．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．
    （1）实验中通过观察温度计上升的示数来比较电流产生的热量的多少．
    （2）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入质量、初温相同的同种液体．
    （3）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值要不同．（选填“相同”或“不同”）
    （4）实验结论是：当电流、通电时间一定时，导体的电阻阻值越大，电流通过导体产生的热量越多．
    （5）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与电流大小的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    4．请根据图的实物连接图，在右边的虚线框内画出对应的电路图．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．在科技馆四层“挑战与未来”A厅新材料展区，我们能看到一种能发电的新奇布料．利用这种布料可以制成会发电的衣服，这种衣服是用一种可以利用运动获得电力的新型纤维造的．当人穿上这种纤维制成的衣服后，在身体运动过程中产生压折，就能够形成源源不断的电流，关于这种发电方式的能量转化，下列说法正确的是（　　）
    A．化学能转化为电能B．机械能转为电能
    C．电能转化为机械能D．内能转化为电能

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．寒冷的冬天，自来水管中的水一旦结冰，会影响正常用水，甚至把水管冻裂，这是因为冰的密度比水的密度小，所以水冻成冰后体积增大就将水管胀裂了．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案