现有一瓶某品牌的饮用纯净水。
(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是 摩擦(选填“增大”或“减小”)。
(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的 和手对瓶的摩擦力是平衡力。
(3)瓶中水喝光后,从瓶口向外吹气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到 的作用。
科目:初中物理 来源:2016届北京市西城区九年级下学期第一次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:选择题
物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F作用,拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。小丽从t=0开始,每隔2s记录物块A的位置(用“• ”表示物块A),如图丙所示。下列说法正确的是
A.0 ~2s内,物块所受摩擦力为6N
B.8~l0s内,物块所受摩擦力小于9N
C.l0~14s内,物块的平均速度为11cm/s
D.若18s时撤去F,物块将做匀速直线运动
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科目:初中物理 来源:2016届安徽省铜陵市联合体九年级下第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,关于这一情景分析正确的是( )
A.小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了
B.小瓷碗漂浮时受到的浮力大于它的重力
C.小瓷碗浸没时受到的浮力比漂浮时受到的浮力大
D.小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变小了
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:
(1)实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向 旋一些(选填“左”,“右”),使杠杆在 位置平衡,,实验中仍调到此位置平衡目的是____________、_____________。
(2)实验中,用下图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的。这主要是因为( )
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合 D.力和力臂数目过多
(3)图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍然可以平衡。
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速度匀速上行.则扶梯对他做的功是______J,对他做功的功率是______W.如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将______(填“变大”、“变小”或“不变”).若小华为较快上楼,在扶梯以上述速度上行的同时,他又相对扶梯以1m/s的速度在扶梯上向上步行,则他从一楼到达二楼所需的时间为______s.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省大同市矿区十二校八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图是市场上销售的一种椅子,椅子下面装有可滑动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是
A.椅子腿下的轮子,能够减小移动时的摩擦
B.人坐在椅子上,脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是由于物体间力的作用是相互的
C.椅子运动的速度越来越小,是由于椅子受到的阻力越来越大
D.脚蹬地后迅速抬起,椅子仍能运动,是由于惯性的缘故
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科目:初中物理 来源:2016届广东省湛江市徐闻县九年级第一次模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图所示的实验电路。电源电压不变。
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是_______________。
(2)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数 ,其故障原因是_______。
(3)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数为 0.38 A,小灯泡正常工作时的电阻是__________Ω。
(4)完成上述实验后,小丽向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图所示的实验电路,测出了小灯泡的额定功率,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点_____(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 __________V
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点_________(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U。[来③小灯泡额定功率的表达式为P额= _________(用已知量和测量量表示)。
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