精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
两位小朋友分别用如图所示的(a)、(b)两种方法挑着同一物体行走.图(a)中小朋友的手施加的动力       图(b)中小朋友的手施加的动力。图(a)中肩受的压力    图(b)中肩受的压力。(均选填“大于”、“小于”或“等于”)
小于,小于
肩膀看成支点,根据动力×动力臂=阻力×阻力臂,阻力不变,动力臂不变,阻力臂减小,动力减小.所以a图施力较小.
肩膀承担的压力等于动力和阻力之和,由于阻力相同,a图的动力小,所以a图肩膀承担的压力较小。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是
A.将左右两边的钩码均向外移动一格
B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变
C.将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D.将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是一种指甲刀的结构示意图,拇指按压的杠杠是      (选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杠,人的指甲对上刀刃的阻力方向是    的(选填“向上”或“向下”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

吴晓是一名钓鱼爱好者。如图所示,吴晓用力向上拉鱼竿,把鱼拉出水面。此时,钓鱼竿可以看成一个
A.省力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些
B.省力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些
C.费力杠杆 , 减小两只手之间的距离能省力一些
D.费力杠杆 , 增大两只手之间的距离能省力一些

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,工人用滑轮组将重400N的货物匀速提升2m,拉力F为250N,滑轮组的机械效率为      ,如果这个过程用时5秒,则工人拉绳的速度是            m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

作图:(1)一汽车不小心开进了泥潭中,司机取来一套滑轮要将汽车从泥潭中拉
出,如图所示。若车重为8×N,汽车受到的阻力为车重的0.03 倍,忽略滑轮重力及绳
与滑轮之间的摩擦,请在图中连接出最省力的绳子绕法并计算出司机至少得用多大拉力才
能将汽车从泥潭中拉出。

(2)如图所示,A 物体放置在B 物体上,A 物体随着B 物体在外力F 的作用下,由静止开始运动。请画出A 物体所受摩擦力f 和B 物体所受重力G 及A 物体对B 物体压力的示意图 (其中G>f)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示修剪树枝的剪刀是
A.费力杠杆B.省力杠杆
C.等臂杠杆D.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用钓鱼杆钓鱼的时候,鱼钩已经钩住了鱼.鱼还在水中时,感觉鱼很轻,刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了.对钓鱼过程的下列几种解释,错误的是
A.鱼离开水后,失去了水的浮力,使人感觉鱼变重了
B.鱼离开水后,鱼的重力增大,使人感觉鱼变重了
C.鱼离开水后,钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大
D.钓鱼杆是一种费力杠杆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置.实验中:
(1) 开始时,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向       调节,或将左端的平衡螺母向       调节,使杠杆处于            ,目的是           。       
 
上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中.
实验次数
动力F1 / N
动力臂L1 / cm
阻力F2 / N
阻力臂L2 / cm
1
1.5
10
1
       
2
1
20
       
10
3
1
20
1.5
10
(2) 将表格中的实验数据补充完整.
(3) 小明的第3次实验数据存在错误,其错误是       .
(4) 在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由斜向下拉改为竖直向下拉,则弹簧测力计的示数将       .(填“变大”、“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案