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17.如图所示为小球在地面弹跳的频闪照片,照片中位置1、2、3高度相等,则该小球(  )
A.在位置1、2和3 的动能相等
B.在位置1、2和3 的重力势能相等
C.在位置1、2和3 的动能越来越大
D.在位置1、2和3 的重力势能越来越小

分析 (1)动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大.
(2)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.
(3)不计空气阻力时,机械能没有转化为内能,机械能守恒.

解答 解:小球在在位置1、2和3,高度相等,势能也相等,在弹跳的过程中需要克服摩擦力阻力做功,有一部分机械能转化为其他形式的能,机械能减小,所以动能减小.故ACD错误,B正确;
故选B.

点评 掌握动能、重力势能的影响因素,理解重力势能和动能的转化可从高度和速度来理解,可以帮助我们更好的理解能量的转化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置.请仔细观察甲、乙两图.

(1)实验中通过观察两个U形管中液面高度的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少.
(2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电阻关系,得出的结论是:在电流相同、通电时间相同时,电阻越大产生的热量越多.
(3)由乙图所示的实验装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与电流关系,得出的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多.
(4)该实验采取的探究方法有:转换法、控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图甲所示的温度计,测温原理是液体的热胀冷缩,量程是-20~100℃,如图乙所示,机械停表的示数是50s.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下列是我们电与磁学到的图,说法正确的是(  )
A.甲能作为电动机原理图,线圈内的电流不是交流电
B.乙中小磁针静止时指向正确,图中左右两块磁体可以只有一个磁极
C.丙图中线圈abcd上方放置一枚可自由旋转的小磁针,可作为奥斯特实验
D.丁图是发电机的原理图,是将电能转化为机械能

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.测物体密度有多种方法:
(1)改造后能测出液体密度的杆秤.他在秤盘中放一个容积为500mL、质量为200g的玻璃容器,然后在杆秤的某些刻度上标上密度值,就制成了一杆简单而实用的液体密度秤(如图).只要在玻璃容器中加500mL的待测液体,就可以直接“称”出该液体的密度.密度为“0”的刻度标在杆秤原刻度0.2kg处,则杆秤上“0.8kg”刻度处对应的密度值为1.2×103kg/m3
(2)用细线系住石块挂弹簧秤下测得重为G,石块浸没水中时弹簧秤视重为F,则石块密度为$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$.(水密度为ρ

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.某牛奶盒上标有“净含量250ml”.测得整盒牛奶质量为280g,由此计算可得牛奶的密度为1.12×103kg/m3.用这种方法测出牛奶密度偏大(选填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小光同学在空玻璃杯后某处竖直放置一张画有箭头的硬纸板,透过玻璃杯看到的箭头如图甲所示:往杯中加适量的水,透过玻璃杯看到的箭头如图乙所示.若将硬纸板的箭头换为如图丙所示“左转弯”标识.则透过装有水的玻璃杯看到的图象为(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.在拓展性课程“鸡蛋撞地球”活动中,有同学把装有鸡蛋的盒子挂在3个气球下面,使其从三楼开始缓慢地“撞向地面”,结果鸡蛋完好无损,该方法主要是减小了鸡蛋的(  )
A.重力B.浮力C.撞地时的惯性D.撞地时的动能

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象所揭示的科学原理或规律与应用不能对应的是(  )
A.
飞机机翼
B.
火车铁轨
C.
电磁起重机
D.
手摇发电机

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