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下图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置.关于这两个实验的说法中错误的是

A甲、乙实验中物体运动时,机械能始终保持不变

B乙实验可得出物体的速度一定时,质量越大,动能越大

C甲实验可以推理出:如果运动的物体不受力,它将以恒定不变的速度一直运动下去

D两个实验都控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同

 

A

【解析】

试题分析:在甲乙两实验中,都要克服摩擦做功,消耗一部分机械能,故机械能的总量减小,选项A是错误的,故选A;动能的大小与物体的质量和速度有关,由图乙知,质量不同的两球从同一高度滚下,探究的是动能的大小与质量的关系,选项B是正确的;由甲实验知,运动的物体受到的摩擦力越小,运动的距离越长,可推理得出,如果运动的物体不受力的作用将一直运动下去,选项C是正确的;在两实验过程中,控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同,选项D是正确的。

考点:阻力对物体运动的影响,影响动能大小的因素

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的频闪照片。第二次木块从A点运动到B点的距离是 cm;由图可知,两次实验中木块的速度 ,木块所受拉力的大小 (均选填相等不相等)。

 

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市玄武区中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题

如右图所示的电路, 闭合开关, 小灯泡正常发光。若将小灯泡和电流表的位置互换,则

闭合开关后的现象是( )

A.小灯泡不发光,电压表没有示数

B.小灯泡不发光,电流表没有示数

C.小灯泡正常发光,电压表没有示数

D.小灯泡正常发光,电流表没有示数

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷(解析版) 题型:作图题

(6分)按照题目要求作图。

(1)如图甲,请作出物体AB在平面镜中所成的像A′B′

(2)图乙中乒乓球漂浮在水面上,画出乒乓球受力的示意图.

(3)在图中,请用笔划线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路.

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷(解析版) 题型:填空题

南京市玄武湖隧道全长约3公里,隧道的建成,为南京打造了一条东西向的快速通道。隧道入口处上方有一个如图所示的路标,“它表示的意义是

(1)一辆小汽车玄武湖隧道行驶过程中,以司机为参照物隧道内的路灯 (选填“运动”或“静止”)的.

(2)司机在行驶中必须系好安全带 这是为了防止汽车紧急刹车时,司机由于具有 而造成伤害.

(3)如果一辆小汽车在不违反交通法规的前提下从隧道口进入并穿越整个隧道最少需要 min

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏省南京市溧水区中考一模物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来.以下实验中的操作目的与此实验中放入棉絮作用相同的是

A.在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系

B奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场实验中放入小磁针

C在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片

D.选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏常熟市九年级4月调研测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

(4分)小华在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:

(1)如图甲所示,让一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:

(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、 的实像(填写像的性质); (填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.

(4)如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填靠近远离)透镜的方向移动,

 

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年江苏常熟市九年级4月调研测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

与丝绸摩擦的玻璃棒分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C,发现B被排斥,C被吸引,则小球 ( B/C)带正电;静电除尘的原理是:带电物体能 轻小物体.

 

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科目:初中物理 来源:2013-2014学年广东省汕头市澄海区中考模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题

6分)在测量电阻约为10Ω的定值电阻Rx的实验中,小明和小亮用如图15所示的器材进行实验

(1)用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小

(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电压表和电流表立即有较大示数小亮认为在实验操作中有两处错误,其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置,还有一处是

(3)改正错误后,小明改变Rx两端的电压和电流,两次测得的电阻值分别为R1=10.1Ω,R2=10.2Ω,第三次测量时,电流表的示数为0.26A,电压表的示数如图乙所示.根据以上三次实验数据,小明最后得出Rx= Ω.

(4)测量结束后,小亮提出利用这个电路还可以测量小灯泡的电功率,于是小明把定值电阻换成额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡进行实验闭合开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表的示数为2.5V时,此时灯泡的电功率 (填大于小于等于)它的额定功率

(5)在测量小灯泡电功率时,小明还发现灯泡的电阻变化较大,这是因为

 

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