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18.今年5.1节放假期间,小牟同学在家玩橡皮泥,他用小刀、橡皮泥和海绵研究固体压强.把不同形状的橡皮泥放在海绵上,观察海绵的凹陷程度来判断压强大小,以下四组实验结论不正确的是(  )
A.
两次实验压强相等,说明压强与受力面形状无关
B.
两次实验压强相等,说明压强与物体形状无关
C.
切掉左边部分后,压强不变,说明压强与压力大小无关
D.
切掉左边部分并放在剩余部分上,压强变大,说明压强与受力面积有关

分析 压强大小与压力大小和受力面积大小有关,与其他因素没有关系,在探究压强与其中一个因素的关系时,需用到控制变量法.

解答 解:AB、同一块橡皮泥制成相同底面积的两个物体,压力大小和受力面积大小相同,两次橡皮泥的形状不同,压强相等,说明压强与物体形状无关,故AB说法正确;
C、把橡皮泥制成的长方体竖直切掉一部分后,压力发生变化的同时,受力面积大小也发生了变化,所以得到压强与压力大小无关是错误的,故C说法错误;
D、将左边切掉后放在剩余部分上,压力不变,受力面积减小,压强变大,可得压强与受力面积有关,故D说法正确.
故选C.

点评 本题主要考查了影响压强大小的因素,解决此题的关键要掌握控制变量法的应用,进行实验时只能改变要研究的因素,保持其它因素不变.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.拆开玩具,发现电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机各一个及连接导线,闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮,将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮.
(1)判断LED和电动机是并联.
(2)把电动机断开的原处连接好,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机逆时针(选填“不”、“顺时针”、“逆时针”)转动;LED不亮(选填“亮”、“不亮”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.物理课上,老师拿来一大一小两个玻璃工艺品,中间嵌有金属材料制成的完全一样的两个小金鱼,如图所示.老师请同学们在不破坏玻璃工艺品的前提下,测出玻璃的密度.老师提供的满足实验需求的材料有:已调节好的天平一架(配套砝码)、烧杯一个、细线若干和适量的水(已知水的密度为ρ).请你利用上述器材帮助他们设计一个测出玻璃密度的实验方案.要求:
(1)写出主要的实验步骤及要测量的物理量;
(2)写出玻璃密度的数学表达式.(用已知量和测得量表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

6.如图甲是小英买的某品牌的电热毯,图乙是该电热毯的电路原理图,其中R0和R1为电热丝,高温挡功率为110W.电热毯上的铭牌如图丙所示(不考虑温度对电阻的影响).

(1)R0的阻值多大?
(2)已知R0=R1,则当电热毯处于保温档时,电热丝R0的实际功率多大?在保温档工作20min,R0产生的热量是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.太阳系的组成与原子结构非常相似,其中太阳与原子中相似的部分是(  )
A.原子核B.质子C.中子D.电子

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.生活中常用保鲜膜来减少电冰箱里食物变干和“窜味”,食物“窜味”属于扩散现象,这一现象说明:分子在不停地做无规则运动.

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10.小宋在探究动能大小跟哪些因素有关时,将木块放在水平桌面上,让小球由静止开始沿斜面向下运动,撞击木块,比较木块被撞击的距离来判断小球具有的动能:

(1)如甲图所示,相同的钢球从不同高度滚下,h2>h1,S2>S1(选填“>”、“<”或“=”),说明质量相同时,速度大的物体具有的动能越大;
(2)如图乙所示,相同大小的木球和钢球分别从相同的高度滚下,S铜球>S木球,说明速度相同时,质量大的物体具有的动能越大;让两小球从相同高度滚下的目的是:使球到达斜面底部时的速度相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.小明同学在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,选用天平、量简、小矿石(有吸水性)、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.在量筒中倒人适量的水,此时液面的示数为V1
B.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡
C.将小矿石用细线系好后浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2
D.把天平放在水平桌面上
E.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡
(1)为了更准确地测出矿石的密度,你认为以上操作的合理顺序是DEBAC.(只填字母序号)
(2)某同学调节托盘天平平衡时,发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天平平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)移动.当他用天平测物体质量时,发现指针仍偏向分度盘的左侧(如图甲所示),这时应该增加(选填“增加”或“减小”)砝码,当他在天平右盘中放入50g、10g的砝码各一个,并将游码移到如图乙所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中央,则被测物体的质量为62g.
(3)如果通过上述操作所测得矿石的体积是20cm3,则矿石的密度为3.1×103kg/m3,实验中若要考虑矿石的吸水性,则测量出的矿石密度比真实值偏大.(选填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.某小组同学通过实验研究圆柱体浸入液体的过程中测力计示数的变化情况.如图所示,他们将高H为0.10m的圆柱体A挂在测力计下,逐步改变其下表面到液面的距离h,读出相应的测力计示数F,将h和F记录在表一中.然后,他们变换液体重复实验,将数据记录在表二中.为进一步研究F和h的关系,他们计算了相邻两次实验中h及F的变化量△h和△F,并将结果分别记录在表一和表二的后两列中.(已知ρ1<ρ2
表一(液体密度为ρ1) 
实验
序号
h
(m)
F
(N)
△h(m)△F(N)
10.0222.00.010
20.01 
3022.00.010.8
40.0121.2
50.0220.40.021.6
60.0418.8
70.0518.00.032.4
80.0815.6
90.1014.00.040
100.1414.0
表二(液体密度为ρ2
实验
序号
h
(m)
F
(N)
 △h(m)
△F(N)
110.0222.00.010
120.0122.0
130 0.011.0
140.0121.0
150.0220.00.022.0
160.0418.0
170.0517.00.033.0
180.0814.0
190.1012.00.040
200.1412.0
①实验序号2和13所空缺的数据分别为22.0、22.0.
②分析比较实验序号4、5、6、7与8或14、15、16、17与18等数据中F与h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入同种液体的过程中,圆柱体没有全部浸没以前,F随h的增大而减小.
③请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论:
(a)分析比较实验序号3~8或13~18中△F与△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入同种液体的过程中,△F与△h的比值是一个定值;
(b)分析比较实验序号3~8和13~18中△F与△h的数据及相关条件,可得出的初步结论是:在圆柱体浸入不同液体的过程中,液体密度大,△F与△h的比值大.

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