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    19．小华的新家正在装修，小华想知道家里装修用的大理石块的密度，他选取了其中一小块大理石，准备在实验室里测出它的密度．

    （1）他先将天平放在水平台面上，移动游码至标尺左端零刻度线处，发现指针静止在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向左调节，直至天平平衡．
    （2）小华同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错误是哪些：
    ①砝码与物体放颠倒了；②用手拿取砝码．
    （3）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则此石子的质量为68.4g．
    （4）在量筒内装有一定量的水，该石子放入前、后的情况如图丙所示，则石子的体积
    是15cm3，此石子的密度是2.56×103kg/m3．
    （5）石子放在水中时会吸水，由此判断，用小华的测量方法测得的密度值与它的真实值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

    分析 （1）天平使用之前要调平，指针的偏转方向判断天平哪端下沉，调节过程中，平衡螺母向下沉的反方向移动．
    （2）测量中，砝码放在右盘，物体放左盘中，增减砝码用镊子；
    （3）根据游码标尺的分度值读出游码对应的刻度；天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加．
    （3）浸没在液体中的固体体积等于固体浸没在水中前后的液面对应的体积差．读数时视线以凹液面底部为准，根据密度公式计算大理石的密度．
    （4）石子放在水中时会吸水，故大理石放入水中后的总体积偏小，据此分析测量的大理石的体积变化，根据ρ=$\frac{m}{V}$确定大理石密度的变化．

    解答 解：（1）天平使用之前先调平，调平的方法是：游码移到标尺的零刻线上，已知指针偏向分度盘右侧，右端下沉，因此要向左移动平衡螺母，直到天平平衡；
    （2）其中的错误有：砝码与物体放颠倒了；用手拿取砝码；
    （3）游码标尺的分度值为0.2克，天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量与游码示数的和，
    大理石的质量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g；
    （4）大理石的体积为：V=45ml-30ml=15ml=15cm3，
    大理石的密度为：ρ=$\frac{m}{V}=\frac{38.4g}{15c{m}^{3}}$=2.56g/cm3=2.56×103kg/m3；
    （5）由题意知，大理石放在水中时会吸水，将大理石放入量筒中的水中，由于大理石吸水，导致测得的总体积偏小，测得大理石的体积偏小，由ρ=$\frac{m}{V}$知，密度测量结果偏大．
    故答案为：
    （1）左；（2）①砝码与物体放颠倒了；②用手拿取砝码；（3）68.4；2.56×103；（4）偏大．

    点评 本题装修用的大理石块的密度，考查天平的调节、使用注意事项、天平的读数、量筒的使用及误差的分析，要准确掌握．

    练习册系列答案
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    9．对下列物理量的认识中，最接近实际的是（　　）
    A．一名中学生散步的速度为4km/h
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    C．一名中学生的体重为50kg
    D．一名中学生站立时对水平地面的压强约为1500Pa

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．一个物体重15N，体积为1dm3，如果将它浸没在水中，它受到的浮力是10N，物体在水中将下沉（填“上浮”、“下沉”、或“悬浮”），若下沉，沉到水底时对底部的压力是5N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是凸透镜（填“凸”或“凹”），电路板到透镜的距离应＜（选填“．”“＜”或“=”）f；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮电路板（选填“透镜”或“电路板”）．为了使观察到的范围大一些，工人应将透镜离电路板近（填“近”或“远”）一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水．
    （1）该同学通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果．
    （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
    （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：把左侧瓶中倒出一些水后，倒立在海绵上，并与右侧瓶子的作用效果相比较．
    （4）设图乙中矿泉水对海绵的压强是P乙，图丙中矿泉水对木板的压强是P丙等于则P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）P丙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间．光屏上烛焰的像变模糊了．在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像．他应该将蜡烛适当向右（选填“左”或“右”）移动．

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    11．物理学中，物体振动的快慢用每秒振动的次数表示，称为频率，其单位为赫兹，简称赫，符号为Hz．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，是温度自动报警器的原理图，关于它以下说法中正确的是（　　） 
    A．温度计中的水银是绝缘体
    B．温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的
    C．报警器中的电磁铁运用了电流的热效应
    D．报警时电磁铁的左端是 N 极

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    13．在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为B：
    A．失去了一些质子     B．得到了一些电子    C．失去了一些电子    D．创造了负电荷
    （2）根据你的分析，丝绸摩擦过玻璃棒后，丝绸一定带电．（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
    （3）通过实验探究，可知道自然界存在两种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．

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