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如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景.铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是(  )

A.

B.

C.

D.

A

试题分析:动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度增大,动能增大;速度一定时,质量增大,动能增大.
解:如图,铅球在整个飞行过程中,质量不变,铅球一直在运动,动能不为零.从出手到最高点过程中速度减小,此过程动能减小;在下落的过程中,速度不断增大,到达地面最大,此过程动能增大.整个过程动能先减小再增大.
A、动能先减小后增大.符合题意.
B、动能先增大后减小.不符合题意.
C、动能先减小到0,后增大.不符合题意.
D、动能先增大后减小.不符合题意.
故选A.
点评:掌握动能大小的影响因素,能通过图象判断动能的大小变化.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)如图是探究“物体的动能的大小与速度有关”的实验示意图.

(1)该实验中物体的动能是指物体      (选填“A”或“B”)的动能,该动能是由______能转化而来的.
(2)该实验中物体动能的大小是通过     _   来反映的
(3)该实验中物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时        (选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过         (选填“高度”或“质量”)来改变的.
(4)为了研究动能与质量的关系,必须将质量不同的物体A从斜面的          高度下落,目的是为了控制             相同。
(5)若水平面绝对光滑,本实验___         _(选填“能”或“不能”)达到探究目的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某班同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
猜想一:动能的大小可能与物体的密度有关;
猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关;
猜想三:动能的大小可能与物体的质量有关。
为了验证同学们的猜想,老师提供如下器材:刻度尺、四个金属球(100g的铁球、100g的铝球、50g的铁球、50g的铜球)、小木块和长木板。
同学们组装了图21所示的实验装置,让小球从斜面上由静止滚下,碰上水平面上的小木块后,将木块撞出一段距离。在同样的平面上,木块被撞得越远,说明球的动能越大。
请你帮同学们完成下列任务:(1)写出探究“猜想一”的实验方案;(2)设计出探究“猜想二”的记录数据表格。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

“神州六号”载人飞船的返回舱下落到地面附近时,由于受到空气阻力而做减速运动。在减速下降的过程中,返回舱的    
A.动能增大,势能减小B.动能减小,势能减小
C.动能不变,势能减小D.动能减小,势能增大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

跳水比赛是大家最喜爱观看的项目之一,如图所示,运动员对跳板施力使跳板发生        ;从而使跳板具有            能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B 、C两点,AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)(   )

A.小钢球下滑过程中机械能的总量一直增大
B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D.在A、B、C三点中,小钢球在A点具有的动能最大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

太阳能是一种清洁能源,。某太阳能热水器水箱容积为300L,集热管的有效采光面积为3m2,某天日照时间为8h,每平方米面积平均每秒接收太阳辐射能1.4×103J,接收的太阳辐射能中有70%能被水箱里的水吸收,则该天热水器水箱里的水温度可以升高_______℃。[不计水箱中水的散热,水的比热容为c=4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

中国跳水队被人们称为“梦之队”,如图所示是跳水运动员跳水时的情景.运动员在离开跳板落入水的过程中(不计空气的阻力)(  )
A.运动员的动能一直增大,机械能不变
B.运动员的重力势能一直减小,机械能不变
C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变
D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

李白赋诗“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”描述了瀑布的壮观. 瀑布飞流而下时,
水的   
A.动能增加,重力势能增加B.动能减小,重力势能增加
C.动能减小,重力势能减小D.动能增加,重力势能减小

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同步练习册答案