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    如图所示，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，则这个杠杆
    A．一定省力B．一定费力C．不省力也不费力D．都有可能
    D

    试题分析：本题主要考查两个知识点：（1）对力臂概念的理解：力臂是指从支点到力的作用线的距离；（2）判断杠杆是否省力的方法：动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆．由图可知，在A端施加一个力使杠杆在水平位置平衡，由于力的方向不确定，所以动力臂也能比阻力臂长，也可能比阻力臂短，还可能相等．由杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知，该杠杆存在三种可能．即可能为省力杠杆、等臂杠杆或费力杠杆．所以选项A、B、C都不全面，不能选．故选D．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，当人曲臂将重物端起时，人的前臂可以看作一个杠杆，请在示意图上画出F1和F2的力臂．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图（甲）、（乙）所示是由相同的滑轮组装的滑轮组，甲 乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计，下列说法正确的是：
    A．甲的拉力是乙的拉力的3倍
    B．甲拉力的功率大于乙拉力的功率
    C．乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍
    D．如果考虑滑轮质量，图甲装置的机械效率比图乙的小

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）在图(a)中画出力F1的力臂和力臂L2对应的力F2。
    （2）如图（b）的电路中，在〇内补全电流表或电压表的符号，成为正确的电路图．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    如图所示，轻质杠杆的A点挂一重物G，绳受的拉力为F2，O为杠杆的支点。请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力Fl的示意图，并作出F2的力臂l2。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    让我们一起来认识生活中的简单机械：
    ⑴小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图所示。使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。用力将它踩下去的过程中，动力是__________（自身的重力 / 脚踩的力），脚松开到打在石臼内的谷物时，自身的重力是_______（动力 / 阻力）。
    ⑵如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。根据你的生活经验，你认为     较易损坏，这是因为按动这种开关的       较小，按动需要的力较大。

    ⑶如图所示，在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连，不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦，若拉力F=5N，则弹簧测力计P示数是________N，弹簧测力计Q的示数是________N。
    ⑷高山上的公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，实质上它也是一种变形的简单机械——斜面。螺丝钉是被拧成圆柱形的斜面，螺丝钉上的螺纹就像图（甲）中形成的纹路，一圈圈螺纹的长相当于斜面的长度。仔细观察如图（乙、丙）所示的两个螺丝钉，你认为，使用       螺丝钉更省力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，质量分布均匀的长方体砖，平放在水平地面上，第一次用竖直向上的力F1作用于ab的中点，第二次用竖直向上的力F2作用于bc的中点，都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h（h＜ab＜bc），则在上述过程中F1­­__________F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1_________F2所做的功（选填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功­­__________第二次克服重力所做的功（选镇“大于”、“小于”或“等于”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，O是杠杆的支点，画出力F的力臂，并用字母L表示。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （1）如图1所示是某工人在用撬棒移动石块，试在图中画出动力F1的力臂.
    （2）如图2中用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试画出最省力的绕绳方法.
    （3）如图3所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆挂上重物G后在图示位置平衡，请作出最小动力F的示意图及其力臂L.

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