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如图所示,电源电压不变,R2=12Ω,小灯泡L标有“6V 3W”字样(不考虑灯丝电阻变化)。当S1、S2、S3都闭合时,小灯泡恰好正常发光,此时电流表示数为0.6A,求:

(1)电源电压和定值电阻R1的值各为多大?

(2)当S1闭合S2、S3断开时,小灯泡消耗的实际功率是多大?

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017届湖南省醴陵市初中毕业学业考试适应性训练物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,能用分子运动知识来解释的是

A. 春天柳絮飞扬

B. 夏天荷花飘香

C. 秋天落叶飘零

D. 冬天雪花飘飘

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:作图题

在图中,应用平面镜成像的特点画出物体AB在平面镜中成的像A'B'.   

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省镇江市八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于一个透镜,假设水球的焦距为f,此时王亚平到水球的距离40cm,则下列说法正确的是()

A. 水球相当于一个凹透镜 B. 所成王亚平的像是虚像

C. f < 20cm D. 40cm> f >20cm

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科目:初中物理 来源:2017届辽宁省九年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”.

(1)小军连接的电路有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确(在应改动的导线上打“×”,用笔画线代替导线画出正确的接法)

(2)小军改正错误后,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应放在最 (选填“右”或“左”)端.开关闭合后,发现电压表无示数,电流表有示数,电路可能的故障是

(3)图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数,则小军选择的定值电阻是 Ω.若使电压表的示数变大,小军应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)移动.

(4)小军进行了多次实验后,绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象(如图丙所示).正确的图象是 (选填“A”或“B”).

(5)小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡,他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率.小军又找来一个已知阻值的定值电阻R0和两个开关S1,S2,设计了如图所示的电路图,请补全小军的实验步骤.

①只闭合开关S和 (选填“S1”或“S2”),调节滑动变阻器的滑片,使电流表的示数为

②只闭合开关S和 (选填“S1”或“S2”),保持滑动变阻器的滑片位置不变,读出此时电流表的示数为I;

③则小灯泡的额定功率的表达式为:P额= (用字母表示).

(6)小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”.他利用如图戍所示的电路图,选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻.规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器.若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变,则电源电压的选取范围是2V~ V.

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科目:初中物理 来源:2017届辽宁省九年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:作图题

如图所示a、b分别为一束入射光线和一束出射光线。请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线。

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科目:初中物理 来源:2017届辽宁省九年级4月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示,电与磁的联系,可以用实验甲、乙、丙所证实,在这三个实验中:

(1)甲实验表明了___________________________________

(2)乙实验证实______________________________,它在技术上的应用是_____________

(3)丙实验证实了_________________________,它在技术上的应用是_______________

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科目:初中物理 来源:2017届甘肃省定西市九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:综合题

某中学为解决同学们的饮水问题.给每个班级配备了一台饮水机,如图所示是该类型饮水机的工作电路原理图,图中R1、R2是发热电阻,S1是自动控制开关,S2是电源开关,当饮水机处于加热状态时,电路消耗的功率是500W;当饮水机处于保温状态时,电路消耗的功率是10W。李倩同学对本班的饮水机工作情况作了如下统计:①饮水机平均每天通电8小时;②饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;③炎热的夏天,该班平均每天要喝1.5桶(约35L)纯净水;据此请你根据所学知识帮助李倩同学解决以下问题:

(1)说明开关S1、S2的通、断与饮水机工作状态的关系,并计算电路中R1、R2的值;

(2)该饮水机每天消耗的电能为多少?

(3)若每桶水8元,电价0.5元/度,则该班每天用于饮水机的费用为多少元?

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省江阴市华士片九年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

教室的门关不紧,常被风吹开.小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了.下列解释合理的是( )

A. 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用

B. 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力

C. 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦

D. 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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