【题目】如图所示,用动滑轮将300N的重物提升2m,拉力F做的总功为800J,则动滑轮的机械效率为 . 若不计摩擦及绳重,则动滑轮的重为 N,当使用此动滑轮提升重物时,你是如何提高此动滑轮机械效率的?其中的一种方法是
【答案】75%;100;增加物重(增加质量)
【解析】解:(1)使用动滑轮所做有用功:W有用=Gh=300N×2m=600J,
η=×100%=×100%=75%.
(2)由题意得,W额=W总﹣W有用=800J﹣600J=200J;
由W=Gh得,G动==100N;
(3)使用同一个动滑轮,额外功相同,要提高机械效率,需增大有用功,则应提高被提升物体的重力.
所以答案是:75%;100;增加物重(增加质量).
【考点精析】本题主要考查了滑轮(组)的机械效率的相关知识点,需要掌握关于滑轮组机械效率的计算:W有用 = G·h;W总 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W总 (2)η= W有用 / W总 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF)才能正确解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有利的惯性要利用,惯性的危害要预防.下列实例中,属于利用惯性的是( )
A. 行驶的汽车保持一定车距 B. 公交车乘客扶着把手
C. 跳远运动员起跳前的助跑 D. 汽车驾驶员系安全带
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G动小于物重G),用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙 , 它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是()
A.F甲>F乙
B.F甲<F乙
C.η甲<η乙
D.η甲 =η乙
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】行驶中的汽车在紧急刹车时,刹车片会发烫,这是通过_____的方式增加了物体的内能,若汽车行驶过程中消耗汽油2Kg,这些汽油完全燃烧时放出了______J的热量。(汽油的热值4.6×107J/Kg)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在学习了本节知识后,做了如下总结,其中有一条总结的内容有错误,请你帮他挑出来( )
A. 现在人类社会使用的能源主要是煤、石油
B. 电能是最重要的二次能源
C. 木材、草类等属于一次能源
D. 太阳能属于二次能源
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码,分别做了三次实验,实验数据记录在图表中.
实验次数 | 钩码所受重力G/N | 提升高度h/m | 拉力F/N | 绳端移动的距离s/cm | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 667% |
2 | 4 | 0.1 | 1.7 | 0.3 | 78.4% |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)在实验过程中,应沿竖直方向拉动弹簧测力计.
(2)在第3次测量中,滑轮组做的有用功是 J,机械效率为 .
(3)分析表中数据可得出:同一滑轮组,提升钩码越重,机械效率越 (填“高”或“低”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究凸透镜成像规律的实验”中:
(1)如下图甲所示,是小明确定焦距时所做的实验,则该凸透镜的焦距为_________cm,当烛焰距凸透镜15cm时,能成倒立、_________的实像,生活中的_________就是利用这个原理制成的,当烛焰向左(远离透镜)移动后,要在光屏上再次成清晰的像,需将光屏向______(选填“左”或“右”)移,此时所成像将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(2)实验一段时间后,蜡烛因燃烧变短,所成像如图乙,要使像能够在光屏的中央,应将凸透镜向_________(选填“上”或“下”)调整.
(3)在上一步实验调整好像的位置后,小明取了一副近视镜放在凸透镜和蜡烛之间,要使光屏上还能呈清晰的像,可将蜡烛适当___________(选填“左”或“右”)移.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某工人在10s时间内将重为800N的物体提升2m,已知动滑轮的重为100N,不计绳重和摩擦,则下列计算结果正确的是( )
A.人施加的拉力大小是300N
B.绳端移动的距离是6m
C.滑轮组的机械效率是88.9%
D.拉力的功率为160W
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com