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【题目】在图所示的电路中,闭合开关S灯L不亮,电压表V有示数。已知电路中各处均接触良好,除L和用电器R外,其余元件中各处均完好。为确定故障小明和小华各自进行探究,小明将一个电流表正确串联在电路中,闭合开关S,观察电流表的示数情况。若电流表有示数,说明故障是_____;若电流表无示数,说明故障是_____。小华将图中的电压表V拆下再正确并联在灯L两端,他_____ (填“能”或“不能”)查出故障。

【答案】L短路 R断路 不能

【解析】

将电流表正确串联在电路中,闭合开关.如果电流表有示数,说明电路是通路,灯泡不亮的原因是灯座处短路;如果电流表无示数,说明电路断路,灯泡不亮的原因是R被断路.

将电压表正确并联在灯L两端,闭合开关.如果灯泡短路,电压表相当于与导线并联,示数为零;如果电阻R断路,电压表无示数.小华将图中的电压表 V拆下再正确并联在灯 L 两端,他不能查找出电路的故障

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】伏安法测电阻的实验中,实验电路图如图所示,若待测电阻Rx的阻值为,实验过程中要求电表不得超过其量程,且电表的指针至少能到达刻度盘的中线,所用的实验器材在下列器材中选取:电流表(0~0.6A0~3A一只),电压表(0~3V0~6V)一只,滑动变阻器(0~50Ω)一只,电源一个(电压保持6V不变),开关一个,导线若干。实验中,为了保证电路安全,整个电路消耗的最大功率为_______W,滑动变阻器的取值范围为________

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【题目】探究二力平衡条件时,某同学做了如图实验:

(1)要探究处于二力平衡的两个力大小要相等,应该选图______ 和图______

(2)在丙图中该同学用手把小车扭转一定角度,放手后发现小车不能平衡,这说明处于平衡的两个力要______

(3)在这个实验中,该同学是通过改变来改变砝码的数量小车所受拉力大小的,他为什么选择有轮子的小车来做这个实验______

(4)由(1)、(2)两步得到二力平衡的条件是______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为减少空气污染,部分公交车改用天然液化气为燃料,其主要成分就是甲烷,热值为3.6×107J/m3.如果一辆公交车满载乘客时总质量是6×103kg,那么10m3甲烷气体完全燃烧产生的能量可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶100min.匀速行驶中公交车受到的平均阻力为车重的0.05倍.(g=10N/kg

求:

1)这段时间内公交车牵引力所做功的功率;

2)若10m3的甲烷气体完全燃烧所产生的能量被水完全吸收,则能将多少千克的水从20℃加热到刚沸腾.【标准大气压下;c=4.2×103J/kg℃);结果保留一位小数】

3)这段时间内公交车发动机的效率是多大?

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【题目】20182121303分,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,以一箭双星方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星,如图所示的卫星沿椭圆轨道绕地球运行,离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点,它在大气层外运行,不受空气阻力,则下列说法正确的是(  )

A. 卫星从远地点运行到近地点,重力势能减小,动能增大,机械能守恒

B. 卫星从远地点运行到近地点,重力势能增大,动能减小,机械能守恒

C. 卫星从近地点运行到远地点,重力势能增大,动能增大,机械能不守恒

D. 卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小,动能减小,机械能不守恒

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【题目】小华用如图乙所示电路测量小灯泡的额定功率,小灯泡上标有“3.8V”的字样,额定功率约1W,滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”,电源电压恒为6V.

帮小华在图乙上补画导线,使其成为完整的实验电路_______ .要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡变亮.

在实验中,小华不慎将电流表和电压表的位置接反了,则合上开关后看到的现象可能是_____

A.只有电流表有示数,灯不亮 B.两电表均有示数,灯亮

C.只有电压表有示数,灯不亮 D.只有电流表有示数,灯亮

排除故障后,小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片,当灯正常发光时,电流表的示数如图丙所示,该电流值为_____A,测出的额定功率为_____W.

小华刚准备拆除电路结束实验时,同组的小红提出,在调节滑片使灯正常发光时,电压表的示数很难准确达到3.8V,可能因此造成一定的测量误差.她认为可以在小华第步实验的基础上,对电路稍作改动,能提高测量数据的精确度.请帮小红补全测量步骤(补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点):

a.断开开关,_____

b.闭合开关,_____,并读出此时电流表的示数;

c.计算出灯的额定功率.

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【题目】下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是( )

A. B. C. D.

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【题目】一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球.当出现了如图所示的情景时,汽车在做 (选填加速匀速减速)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力 (选填不是可能是)一对平衡力.

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【题目】露露同学回顾了物理课上学过的实验探究,请帮她解答以下问题:

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