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(3分)现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:

(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是控制          相等。
(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与              有关。
(3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶     中的煤油温度上升快(填A或B)。由此,小明得出结论:在其它条件相同时,电阻越大,导体产生的热量越多。

(1)电流和通电时间;(2)通电时间,(3)B

解析试题分析:当一个物理量跟多个影响因素有关时,我们通常只改变其中的某一个因素,而控制其余的因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,这种研究问题的方法叫控制变量法。要研究通电导体产生的热量与电阻关系的时候,应控制电流和通电时间一定,也就是控制变量法的应用。本实验中也用到了转换法:把产生热量的多少转换成温度计示数上升的快慢。
(1)两根不同的电阻丝串联起来接入电路,主要是为了控制电流相同,因为串联电路中各处的电流相同;
(2)“随着时间的增加”说明只有时间这个变量,所以根据“煤油温度都逐渐上升”这一现象可得出导体产生的热量与通电时间有关;
(3)选用锰铜丝和镍铬合金丝是为了改变电阻,镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,根据题中的结论:“在其它条件相同时,电阻越大,导体产生的热量越多”。可得出B中的煤油温度上升快;
考点:探究电流产生的热量与哪些因素有关,控制变量法

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(5分)小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究。下图所示为探究过程及有关数据:

(1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟               有关;
(2)分析图              ,说明浮力大小跟液体的密度关;
(3)物体完全浸在煤油中所受的浮力是    N;
(4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关,请你简述实验方法。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热,是因为电炉丝的____比导线大得多,根据焦耳定律可知,在____相同时,电炉丝产生了更多的热量。

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

(8分)用豆浆机制作豆浆的过程是:按合适的比例把豆料、清水放人豆浆机中、经过预热、打浆、加热等程序.即可制成熟豆浆.某豆桨机的参数如下表:

一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg,需13min完成加工过程,其工作信息如下图所示.请解答下列问题:


(1)根据工作信息图可知:从第6min至第9min为第一段加热过程,求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?(C豆浆="4.0" × 103J(kg.℃))
(2)豆浆机正常工作完成一次豆浆制作,共消耗多少电能?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

(1)实验中通过观察____________来比较电流产生的热量的多少。
(2)为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲、乙两瓶中要装入____________、初温度相同的同种液体。
(3)实验结论:在电流和通电时间一定时,____________越大产生的热量越多。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

小明和小丽利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” 。

(1)如图所示,质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝,已知甲电阻比较小,则两根金属丝中横截面积较大的是      (选填“甲”或“乙”)。
(2)实验中,小明和小丽发现           烧瓶中温度计的示数升高较快.这表明:在         
         相同的情况下,导体的电阻越       ,产生的热量越多。
(3)小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成       相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻         。水和煤油吸热的多少是通过
             来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(4)这两个实验中除运用了控制变量的研究方法外,还用到的研究方法是(    )

A.类比法  B.替代法 C.转换法 D.建模法 

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(4分)(1)如图是探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值     (选填“相同”或“不同”)。通过观察_____________,可以知道电流产生的热量的多少。

(2)在探究“电流与电阻的关系”的过程中.小明把5Ω的电阻再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中三组数据.分析表一数据,可得出结论;保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成   比.小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是           

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

(6分)图所示电路是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。
(1)根据此装置现在的连接方式,可以判断它是探究电流产生的热量与___________的关系,因此所选择的甲和乙两段电阻丝的电阻大小应该________(选填“相同”或“不同”)。
(2)在这个实验中,电流产生热量的多少,通过煤油_____________体现出来。在此过程中________能转化为________能。实验前如果使两瓶煤油的__________、温度都相同,更便于观察。

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示的电磁继电器,当控制电路接通时,  灯亮。(选填“红”或“绿”)(1分)

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